Обязанности:
–
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии.
–
– Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
–
– Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
– Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
– Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия.
– Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
– Ведет необходимую документацию.
– Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
– Реализует образовательные программы.
– Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников.
– Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.
– Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса.
– Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
– Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
– Развивает у обучающихся, воспитанников предпосылки функциональной грамотности: познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.
–
Требования:
– высшее профессиональное образование
– уверенное знание диагностического и коррекционного материала, типов дизонтогенеза, нозологии
– опыт работы с детьми ОВЗ, РАС, ЗПР
– наличие медицинской книжки
– уметь работать с компьютерной техникой на уровне опытного пользователя, мультимедийным оборудованием;
– соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики
–
Условия:
–
официальное трудоустройство
– белая заработная плата
– полный социальный пакет
– пятидневная рабочая неделя
–
–