............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Я сам 

Детский развивающий центр
4.9
60 оценок
Мини-сад, раннее развитие, подготовка к школе, интенсивы школьникам
Реклама
Обновлено 12 сентября 2025
Товары и услуги — реклама
Курс "Вместе с мамой" (от 1 до 3 лет)
6 800
Мини-сад (от 3 до 6 лет)
18 000
Летний интенсив "Экспресс-подготовка к школе" (БАЗОВЫЙ курс, от 6 лет)
23 200
Летний интенсив "Подготовка к школе (ПРОДВИНУТЫЙ курс, от 6 лет)
7 600
Летний интенсив "Чтение за 15 занятий" (от 5 до 7 лет)
13 500
Летний курс опытов и экспериментов "Галилео" (4-7 лет)
6 400
Лепка (3-5 и 5-7 лет)
3 600
Интенсив "Красивый почерк за 8 (16) занятий" (от 7 до 10 лет)
6 400
Интенсив "Таблица умножения за 15 занятий" (от 8 лет)
15 000
РекламаИнформация о ценах не является публичной офертой
ИП Персидская Елена Олеговна.
Дети от 1 до 7 лет
17
График занятий: 2 раза в неделю по будням или 1 раз в неделю в выходной день Продолжительность занятия: 50 минут Группы формируются по возрастам: 1-1,5 года, 1,5-2 года, 2-3 года Максимальное количество человек в группе: 7 пар (ребенок+взрослый). Курс "Вместе с мамой" носит комплексный характер и построен с использованием элементов программы "Интоника" профессора Михаила Львовича Лазарева, которая давно зарекомендовала себя как одна из самых эффективных методик развития детей раннего возраста. Занятия курса направлены на психофизическое развитие малыша и проводятся по всем основным линиям развития (двигательной, эмоциональной, познавательной, речевой). Мы очень много двигаемся, танцуем, поем. На занятиях большое внимание уделяется развитию мелкой и крупной моторики, развитию речи, знакомству с окружающим миром, творческому развитию (на каждом занятии детки выполняют законченную работу). В программе занятий обязательно учитывается возраст малыша. Так, на первом году жизни акцент делается на эмоциональную и двигательную активность ребенка, на втором – на психоэмоциональную сферу, на третьем – на интеллектуальное развитие. На наших занятиях используется огромное количество игрушек и самых современных развивающих пособий. Причем каждое пособие имеется в количестве, достаточном, чтобы дать в ручки каждому малышу. Для деток обязательно проводятся праздники – праздник осени, Новый год, встреча весны, летний праздник. Детки до трех лет обязательно занимаются­ вместе с мамой (или другим близким человеком).
6 800
7
График занятий: 2 раза в неделю по будням или 1 раз в неделю в выходной день Группы формируются по возрастам: 3-4 года, 4-5 лет Продолжительность занятия (с учетом перемен): 1 час 20 минут (при графике 2 р/нед для возраста 3-4 и 4-5 лет, а также при графике 1 р/нед для возраста 3-4 года); 1 час 50 минут (при графике 1 р/нед для возраста 4-5 лет) Мама может как присутствовать на занятии, так и оставить малыша у нас и отдохнуть в холле или отлучиться из клуба. На наших занятиях используется огромное количество развивающих игр и пособий. Детки этого возраста еще не могут долго и сосредоточенно заниматься одним делом, поэтому мы используем часто сменяющие друг друга виды деятельности, что позволяет чередовать умственную, физическую и творческую активность. В дошкольном возрасте большую роль играют эмоциональные ощущения. На наших занятиях много игровых моментов и динамических пауз (музыкальные игры, массажные дорожки, физкультминутки). Ведь наша задача – построить занятие таким образом, чтобы дети приходили к нам с ожиданием увлекательной деятельности и не уставали. Такой подход способствует лучшему запоминанию материала и существенно повышает результативность занятий. Само понятие «комплексное развитие» подразумевает комплекс разнообразных заданий, которые включаются в структуру занятия. Занятие включает: Комплексный развивающий блок; Блок "Логика и письмо" (для детей от 4 лет) Творческий блок; Комплексный развивающий блок включает задания на: - Развитие речи и обучение чтению; - Формирование математических представлений; - Знакомство с окружающим миром; - Развитие психических процессов (мышления, внимания, памяти, восприятия и воображения) - Развитие мелкой моторики руки. Блок "Логика и письмо" включает задания на подготовку руки к письму и развитие логического мышления. Итогом творческого занятия является законченная работа, выполненная ребенком с использованием различных материалов и техник.
7 600
8
График занятий: 2 раза в неделю по будням или 1 раз в неделю в выходной день. Группы формируются по возрастам: 5-6 лет, 6-7 лет. Продолжительность занятия: 1 час 20 минут (при графике 2 раза в неделю); 2 часа 15 минут (при графике 1 раз в неделю). Время указано с учетом перемен. Родители во время занятия могут как отдохнуть в холле, так и отлучиться из клуба. Ваш ребенок получит все знания и навыки, которые потребуются ему при поступлении в первый класс. По окончании курса дошколята умеют читать, писать печатными буквами, считать. Особое внимание при подготовке к школе уделяется интеллектуальному развитию детей. Занятия выстраиваются в игровой форме, чтобы подрастающим дошколятам было интересно и увлекательно выполнять самые сложные задания. Программы групп соответствуют возрастной категории детей: от 5 до 6 лет и от 6 до 7 лет. Занятия включают: Комплексный развивающий блок; Блок «Логика и письмо»; Творческий блок. В комплексный развивающий блок входит: - обучение счету, письму, чтению; - развитие и совершенствование психических процессов: восприятия, внимания, памяти, воображения, речи, логического и наглядно-образного мышления; - ознакомление с окружающим миром; - психологическая подготовка к школе (целеустремленность, мотивация, успешность); - формирование навыков общения со сверстниками. Блок «Логика и письмо» включает задания на подготовку руки к письму и развитие логического мышления. В программу творческого блока входит знакомство с основами живописи и моделирования. Особенность программы состоит в том ,что детям предлагаются задания на развитие всех основных аспектов художественных способностей. В результате каждого занятия получается законченная работа. Детям предоставляется свобода в выборе материалов, изобразительных средств и сюжетов для своих работ.
7 600
7
График занятий: 2 раза в неделю по будням Возраст: 5-7 лет. Продолжительность занятия: 1 час В процессе индивидуальных занятий ваш ребенок получит все знания и навыки, которые потребуются ему при поступлении в первый класс. В программу индивидуальной подготовки ребенка к школе входит: Обучение чтению; Обучение счету; Обучение письму; Развитие логического мышления; Развитие всех познавательных процессов (восприятие, память, внимание, мышление).
1 600
5
График мини-сада: 5 дней неделю по будням с 9-00 до 13-00 (центральный и южный филиалы) Возраст деток: от 3 до 6 лет. Группа до 10 человек. ✨ Если вы не хотите отдавать малыша в государственный детский сад; ⠀ ✨ Если детский сад полного дня не подходит вашему ребенку; ⠀ ✨ Если вы хотите, чтобы ребенок научился читать, писать, считать, провел время в общении с друзьями, увлекательно и с пользой; ⠀ ✨ Если вам необходимо свободное время для массы неотложных дел ⠀ Запишите ребенка к нам в мини-сад! Под руководством опытного и внимательного педагога он проведет насыщенные 4 часа в нашем клубе. В безопасности и чистоте, с огромным количеством развивающих игрушек и пособий. Все меры профилактики соблюдены. В каждой комнате нашего клуба висит мощный рециркулятор, мы тщательно осматриваем утром каждого малыша и не допускаем в сад деток с признаками заболевания. ⠀ Нам важно, чтобы вы знали, что наш мини-сад - это не просто присмотр за детьми. 🙆Только посмотрите, чем будут заняты ваши дети в клубе 👇 ⠀ 🎈Заниматься развитием речи 🎈Изучать окружающий мир 🎈Учиться чтению с использованием методики Н. Зайцева. 🎈Изучать цифры, счет, пространственные представления 🎈Развивать мелкую моторику 🎈Готовить руку к письму 🎈Заниматься творчеством 🎈Играть в логические игры 🎈Выделять время для свободной игры и общения с детками 🎈Много двигаться и танцевать
18 000
12
График занятий: 1 раз в неделю в выходной день Продолжительность занятия: 50 минут Группы формируются по возрастам: 3-5 лет, 5-7 лет Максимальное количество детей в группе: 8 человек. Дошкольный возраст, на наш взгляд, - это самый «интересный» период, малыши все повторяют и впитывают информацию из окружения, как губка. В курсе "Песочная АРТ-студия" мы решили подойти к вопросу дошкольного развития с точки зрения творческой, эмоциональной и познавательной сфер, закладывая эстетическое отношение к окружающему миру и вариативное «гибкое» мышление. Занятия комплексны – при работе на световых столах используются разные творческие техники, элементы сказкотерапии и многое другое. Ведь именно в тот момент, когда ребенок всерьез увлечен каким-то делом, развивается его мышление, речь, личность. Чтобы малыши не утомились, на занятии используются короткие динамические минутки, иногда - просмотр интересной презентации или видео на тему занятия. Занятие в песочной АРТ-студии представляет собой работу деток за индивидуальными световыми планшетами. Педагог рисует за большим песочным столом, и каждое его движение наглядно демонстрируется для детей на большом экране. Если малыш затрудняется работать самостоятельно, педагог ему обязательно поможет. Это - не просто песочное рисование, а рассказывание настоящей сказки под обязательное музыкальное сопровождение. Световые планшеты светятся разными цветами при приглушенном свете, это создает поистине чарующую обстановку, а приятный на ощупь песок, многообразие вспомогательных материалов, разные виды деятельности и интересные темы занятий создают творческую атмосферу. Манипуляции с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние ребёнка. Они успокаивают импульсивных, чересчур активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных. Также песочные игры с песком очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений, что напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. Итог занятия: педагог обязательно делает фото песочного шедевра Вашего ребенка и высылает его Вам, ведь песочные рисунки исчезнут и больше не повторятся! А маленький ученик уносит с собой неповторимую поделку на тему занятия!
3 600
10
График занятий: 1 раз в неделю в выходной день. Возраст деток: от 5 до 8 лет Продолжительность занятия: 50 минут. На занятиях в "Школе живописи" ребята учатся рисовать под чутким руководством профессионального художника, осваивают различные художественные техники. Они создают настоящие шедевры - судите сами! И у каждого ребенка - свое видение картины, свой неповторимый рисунок! Что же дают ребенку занятия изобразительной деятельностью? - развивают мелкую моторику; - помогают укрепить руку, что в дальнейшем обеспечит успешность в овладении навыками письма; - тренируют память; - учат детей рассуждать и сравнивать, формируя аналитическое мышление; - приучают к усидчивости и собранности; - развивают пространственное воображение; - раскрывают творческую индивидуальность; - обогащают внутренний мир; - приобщают к искусству; - раскрепощают ребенка, делая его свободным и счастливым.
3 600
8
График занятий: 1 раз в неделю в выходной день Продолжительность занятия: 50 минут. Группы формируются по возрастам: 3-5 лет и 5-7 лет Максимальное количество детей в группе: 10 человек Родители во время занятия могут как отдохнуть в холле, так и отлучиться из клуба. Курс «Танцевальная ритмика» – не просто эффективная методика, с помощью которой физическое развитие ребенка проходит грамотно, интересно и гармонично. Это особый способ научить маленького человечка владеть своим телом, чувствовать его, управлять эмоциями. На занятиях всегда весело - ведь они проходят под весёлую детскую музыку и песенки из любимых мультфильмов. Дружеская и очень доброжелательная атмосфера в группе будет способствовать социализации Вашего малыша. Ритмика обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений ребенка. Занимаясь ритмикой, дети научатся чувствовать ритм, слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения. Одновременно смогут развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность. Занятия танцем помогут сформировать правильную осанку, научат основам этикета, дадут представление об актерском мастерстве. Занятия ритмикой дают организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. Используемые в хореографии движения, прошедшие длительный отбор, безусловно, оказывают положительное воздействие на здоровье детей. Программа курса разработана с учетом возрастных и психологических особенностей детей. Занятия проходят в комфортной обстановке, наполненной звуками любимых мелодий и сюжетными картинками. Доказано: дети, занимающиеся ритмикой с раннего детства, легче «входят» во взрослый мир и быстрее реализуют себя в нем, они более здоровы физически и менее подвержены стрессам. Ожидаемые результаты курса: умение слушать и слышать музыку; развитие чувства ритма улучшение осанки; развитие мелкой и крупной моторики; улучшение координации движений; повышение жизненного тонуса; формирование образного мышления и воображения развитие навыков общения со взрослыми и сверстниками; совершенствование творческих способностей. Параллельно с развитием музыкальности, пластичности и другими танцевальными качествами, на занятиях по ритмике дети научатся чувствовать себя более раскрепощенными, смогут развивать индивидуальные качества личности, воспитать в себе трудолюбие и терпение.
3 600
8
График занятий: 1 или 2 раза в неделю Возраст: от 4 до 7 лет Группы формируются по уровню: начинающие, играющие. Продолжительность занятия: 50 минут Шахматы – это один из элементов умственной культуры, писал великий педагог и методист В. Сухомлинский. И, правда, уже давно многочисленными психологами доказана необходимость обучения малыша этой увлекательной и интеллектуальной игре. Во время обучения ребенка шахматам он учится концентрировать внимание на одном процессе, у него вырабатывается усидчивость (чего порой не хватает многим детям), формируется произвольность психических процессов, таких, как внимание и память. В условиях шахматной игры дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают. Шахматы – эффективная модель для формирования у ребенка механизма «действия в уме», что является важнейшим фактором развития интеллекта. Играя в шахматы, дети учатся проигрывать всю ситуацию в уме, прежде чем сделать свой ход. В процессе обучения шахматной игре у ребят формируется навык внутреннего плана действий. Процесс обучения азам этой древней игры способствует развитию у детей ориентирования на плоскости, пространственного воображения, формированию аналитико-синтетической деятельности. Обучаясь игре в шахматы ребята учатся запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, что содействует совершенствованию таких ценнейших качеств, как внимательность, терпеливость, изобретательность, гибкость. Игра в шахматы организует чувства ребенка, его нравственные качества, воспитывает характер и силу воли. Желание побеждать заставляет ребёнка серьезнее заниматься, а любая ошибка или поражение – это только новая возможность для развития. И, наконец, шахматы учат творчеству. В отличие от многих школьных дисциплин, в шахматах нет готовых ответов на все вопросы, соответственно ребенок учится соотносить мыслительные процессы с практическими действиями, творчески применять полученные на занятиях знания, искать нетривиальные решения и создавать прекрасные комбинации на шахматной доске. Наиболее оптимальный возраст для начала обучения ребенка шахматам – 4-6 лет. В этот период дети без труда овладевают всем новым. Игра в шахматы это средство наиболее полного раскрытия того огромного потенциала, который заложен от природы в каждом малыше. Поэтому начинать обучение мудрой игре желательно как можно раньше, но безусловно на уровне, доступном для ребенка. Подача материала на наших занятиях полностью соответствует возрасту детей в группе.
3 600
9
График занятий: 1 или 2 раза в неделю. Продолжительность занятия: 30 минут Занятия индивидуальные. Что дают занятия с логопедом Ещё ребёнок не появился на свет, а его речь уже постепенно начинает развиваться. При рождении этот процесс резко ускоряется. Задолго до появления первого слова происходит становление всей речевой системы. И главная роль в развитии речи, в первую очередь, принадлежит родителям. Очень важно вовремя заметить отставание и нарушения в развитии речи. Нарушения звуковой культуры речи, возникшие в дошкольном возрасте, в дальнейшем могут повлечь за собой целый ряд вторичных нарушений речи: недоразвитие фонематического слуха, задержанное формирование навыков звукового, слогового и буквенного анализа слов, обеднение словаря ребёнка, нарушение грамматического строя родной речи. Любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на деятельности и поведении ребёнка в целом. Поэтому так важно заботиться о своевременном развитии речи детей, уделять внимание ее чистоте и правильности. Ведь Речь - это путь к общению, новым впечатлениям и жизненному опыту, путь к расширению представлений об окружающем его мире.
1 400
6
График занятий: 2 или 3 раза в неделю Продолжительность занятия: 2 часа Возраст: от 6 лет Максимальное количество человек в группе: 6 человек Продолжительность курса: 16 занятий Если вы по какой-то причине не успели подготовить ребенка к школе, а 1 сентября уже не за горами, не отчаивайтесь! Курс "Экспресс-подготовка к школе" - отличный выход! Каковы особенности и отличия нашей экспресс-подготовки от обычных занятий по подготовке к школе? Специфика курса определяется сжатыми сроками и срочностью приобретения необходимых умений и навыков у ребёнка. Он быстро и эффективно учится читать, считать и писать. Именно этим «трем китам» в курсе «экспресс-подготовка» уделяется усиленное внимание. Ребенок учится правильно «ставить руку» на письме. У него формируется умение работать в тетради (ориентировка в клетках, письмо в клетках и строчках). Он получает необходимый минимум знаний по окружающему миру. После каждого занятия дети получают лист с домашним заданием, в котором идёт дополнительное закрепление изученного материала. Выполненное домашнее задание дети приносят на следующее занятие и педагог обязательно проверяет качество выполненной работы. Мы всегда практикуем индивидуальный подход к каждому ребенку! В малой группе (до 6 человек) Вашему ребенку будет оказано достаточное количество внимания, чего сложно добиться в больших группах детского сада или на курсах подготовки в школах. Преимущества занятий нашего курса экспресс-подготовки к школе: Система занятий настолько универсальна, что готовит детей к поступлению в школу, работающей по любой программе («Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа ХХI века», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива», развивающим системам Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова). В структуру занятия курса "Экспресс-подготовка к школе" обязательно входит: - Математический блок - Обучение чтению - Работа над слоговой структурой слова - Звуко-буквенный анализ слова - Подготовка руки к письму - Графический диктант - Формирование знаний об окружающем мире - Развитие речи - Развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и мышление) - Подвижные игры - Массажные паузы - Развитие мелкой моторики руки - Пальчиковая гимнастика.
23 200
6
График занятий: 2 раза в неделю по будням или 1 раз в неделю в выходной день. Возраст деток: от 6 лет. Продолжительность занятия: 1 час 20 минут (при графике 2 раза в неделю); 2 часа 15 минут (при графике 1 раз в неделю). Максимальное количество детей в группе: 8 человек. Наш клуб рад предложить вам курс «продвинутой» подготовки к школе, который предполагает наличие у ребенка навыков и знаний базового курса. Рассчитан на хорошо читающих и считающих детей. Возможно, вы закончили курс подготовки к школе в нашем клубе и хотите углубить и закрепить знания летом. Возможно, вы готовили ребенка сами и хотите, чтобы за лето он освежил знания. В обоих случаях этот курс для вас! ВАЖНО! Курс не содержит материалов, которые дети изучали на подготовке к школе в нашем клубе. В него входит углубленное изучение пройденных тем и освоение новых навыков. Каждое занятие интенсива содержит следующие блоки: Работа с текстом (развиваем навык быстрого чтения с пониманием прочитанного, фонетика); Пересказ (развиваем умение запоминать и пересказывать текст с использованием различных приемов); Письменная каллиграфия (развиваем навык красивого и быстрого письма); Решение текстовых задач (учим определять тип задачи для ее быстрого решения и составлять краткие схемы); Счет в пределах 100 (тренируемся в решении примеров с двузначными числами без перехода через десяток).
7 600
2
График занятий: 3 раза в неделю Продолжительность занятия: 1 час Возраст: от 5 лет (проводится предварительная диагностика) Максимальное количество человек в группе: 4-6 человек Продолжительность курса: 15 занятий (5 недель) Диагностическое занятие - бесплатно! Курс «Обучение чтению за 15 занятий» предназначен для деток от 5 лет, уже знающих буквы, но не умеющих читать. Проводится в формате интенсива. Результаты для ребёнка, прошедшего обучение по данной методике: Ребенок начинает читать первые слова на втором-третьем занятии; После прохождения курса ребенок читает со скоростью 10-15 слов в минуту. (в школе этот результат достигается после 120 дней обучения). Может читать простые тексты уровня букваря, не разделенные на слоги. Такого результата дети, занимающиеся по данной методике, достигают за 15 занятий!
13 500
9
График занятий: 2 р/ нед. по будням или 1 р/нед. в выходной день Продолжительность занятия: 50 минут. Возраст: от 4 до 7 лет Максимальное количество детей в группе: 8 человек Наш клуб рад предложить Вам увлекательные и занимательные занятия по знакомству детей с самой настоящей наукой! Фокусы любят все! А особенно дети! Именно поэтому «Опыты и эксперименты» - это один из самых манящих курсов для детей в клубе, поскольку приходя на занятие, они не только узнают тайны и секреты, но и могут сразить наповал всех родных и знакомых, проведя подобный эксперимент дома. Курс построен так, что каждый ребёнок, присутствующий на занятии, становится полноправным участником научных опытов. Все опыты и эксперименты абсолютно безопасны для детей. Этот курс отличается глубиной познавательной деятельности на занятии и строго соответствует принципу научности. Дети не только проводят эксперименты, но познают законы окружающего мира, находят объяснения сложным явлениям природы. Как можно проткнуть картофелину самой обычной соломинкой для коктейля? Как заставить бумажных бабочек летать самостоятельно? Как надуть воздушный шарик без насоса? На эти и другие вопросы дети найдут ответы на занятиях в нашем клубе. Дети, посещающие занятия, работают с личным «Блокнотом исследователя», который помогает им лучше осознать проделанную руками работу, а также запомнить последовательность проведения эксперимента. Именно «Блокнот исследователя» становится детям помощником для демонстрации опытов дома перед родителями и близкими! В результате посещения занятий у ребёнка появляется эксклюзивная энциклопедия с научными пояснениями к опытам, в которой большинство иллюстраций сделаны собственными руками! Мы не просто проводим эксперименты на занятиях, а даём детям информацию о том, почему происходит то или иное явление.
6 400
12
График занятий: 1-2 раза в неделю Возраст: группы 3-5 лет и 5-7 лет. Продолжительность занятия: 50 минут. Это не просто лепка. Это — рост, развитие и радость в каждом движении пальчиков. 3–5 лет: Знакомство с формой, цветом, мягкостью Милые зверушки, фрукты, сказки под пальчиками Через игру — к уверенности, речи и моторике 5–7 лет: Фантазируем, планируем, создаём Работа с деталями, объёмом, композицией Самовыражение, внимание, креативное мышление
3 600
График занятий: 1-2 раза в неделю. Возраст: от 4 до 7 лет. Продолжительность занятия: 50 минут. Ребята экспериментируют с различными методами рисования не только пальчиками и кисточками, но так же с поролоновыми губками, валиками, ватными палочками, нитками, пластиковыми пакетами, сыпучими материалами (цветным песком, солью, манной крупой), мыльными пузырями и многими другими материалами. В рисовании используются техники граттаж, эбру, штампинг, монотипия, акварель - алла прима. Благодаря тому, что в рисовании можно использовать совершенно нетипичные для этого предметы, ребята весело и с пользой проводят время. Результат такого творчества получается красивым и необычным, даже если у ребенка нет художественных навыков.
3 600
График занятий: 2 раза в неделю. Возраст детей: от 4 до 7 лет Продолжительность занятия: 50 минут. Состав курса: Соревновательные элементы. Введение в легкие соревнования для повышения уверенности и командного духа. Основы техники. Дети учатся базовым движениям, таким как удары ногами и руками, а также основным приемам. Физическая подготовка. Упражнения на развитие силы, гибкости и координации. Это может включать игры и эстафеты. Дисциплина и уважение. Обучение основам уважения к тренерам и партнерам, а также значение дисциплины в боевых искусствах. Безопасность: Объяснение правил безопасности во время тренировок и соревнований. Игра и взаимодействие. Занятия часто включают игровые элементы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и интересным. Основные принципы тхэквондо. Введение в философию тхэквондо, такие как честность, настойчивость и смирение. Занятия проводит трехкратная чемпионка России, призерка Европы, чемпионка Мира по Тхэквондо, мастер спорта России, обладательница черного пояса 2 дан, Нименок Ирина Олеговна.
4 800
Школьники 7-10 лет
5
График занятий: 2 или 3 раза в неделю Возраст деток: 1-4 класс Продолжительность занятия: 1 час Максимальное количество детей в группе: 6 человек Продолжительность курса: 8 занятий (если ребенок пишет в тетради в узкую линейку), 16 занятий (если ребенок пишет в тетради в широкую линейку). Одна из больных тем почти у всех младших школьников – это почерк. У 90% наших школьников почерк ужасный. Школы переполнены, в классах по 30 детей, и учитель физически не может каждому показать, как правильно писать. Ребенок пишет, как хочет, и иногда написано вроде нормально, а на самом деле он начинает писать не сверху вниз, а снизу вверх, неправильно соединяет буквы, и это снижает скорость письма. Еще есть дети-левши. Им особенно трудно научиться красиво писать. Продолжительность курса для учеников 1 и 2 классов, которые пишут в тетрадях в узкую линейку — всего 1 месяц (8 занятий). Если ваш ребенок — ученик 3 или 4 класса и он уже пишет в тетради в широкую линейку, длительность курса составит 16 занятий. С первого занятия дети понимают принцип красивого письма и сразу заметны изменения в почерке. В занятия включены различные игровые, двигательные, нейропсихологические упражнения, детям интересно и не скучно. На занятиях мы выдадим ребятам красочные прописи удобного формата, в которых они будут с удовольствием писать. Задачи курса: 1. Научить ребенка писать ровно, вписывать буквы в сетку тетради в частую косую линию, узкую/широкую линейку. 2. Научить писать в определенном темпе, чтобы ребенок успевал все записывать в классе. К концу 1-го класса скорость письма должна быть 20 знаков в минуту. К концу 2-го класса – 30 знаков в минуту. В структуру занятия включены: - Упражнения на укрепление мышц рук и на развитие чувства ритма для быстрого и красивого письма; - Работа в прописи; - Упражнения на развитие скорости письма. Следует знать, что при прохождении курса будут обязательные к выполнению домашние задания. Внимание! Курс подходит и для детей-левшей.
6 400
3
График занятий: 2 раза в неделю Возраст деток: 1-4 класс Продолжительность занятия: 1 час Продолжительность курса: от 8 до 20 занятий (в зависимости от класса и индивидуальных особенностей ребенка). Задачи курса: 1. Научить ребенка писать ровно, вписывать буквы в сетку тетради в частую косую линию, узкую/широкую линейку 2. Научить писать в определенном темпе, чтобы ребенок успевал все записывать в классе. К концу 1-го класса скорость письма должна быть 20 знаков в минуту. К концу 2-го класса – 30 знаков в минуту. В структуру занятия включены: - Упражнения на укрепление мышц рук и на развитие чувства ритма для быстрого и красивого письма; - Работа в прописи; - Упражнения на развитие скорости письма. Следует знать, что при прохождении курса будут обязательные к выполнению домашние задания. Внимание! Занятия подходят и для детей-левшей.
1 400
3
График занятий: 1 раз в неделю в выходной день Возраст: от 5 лет Продолжительность занятия: 50 минут Дети «Рисуют головой, а не руками» – говорят современные психологи. Все потому, что выполняя такую тонкую работу, у ребенка развивается мозг. У ребёнка, который много рисует, совершенствуется память, развивается образное мышление, воспитывается тонкий вкус. Ведь чтобы научиться рисовать, ребенку необходимо научиться сравнивать, рассуждать, чувствовать. А такие качества необходимы всем людям, и желательно развивать их с детского возраста. Итак, что же дают ребенку занятия изобразительной деятельностью? - развивают мелкую моторику; - помогают укрепить руку, что в дальнейшем обеспечит успешность в овладении навыками письма; - тренируют память; - учат детей рассуждать и сравнивать, формируя аналитическое мышление; приучают к усидчивости и собранности; - развивают пространственное воображение; - раскрывают творческую индивидуальность; - обогащают внутренний мир; - приобщают к искусству. На занятиях в "Школе живописи" ребята учатся рисовать под чутким руководством профессионального художника, осваивают различные художественные техники. Они создают настоящие шедевры - судите сами! И у каждого ребенка - свое видение картины, свой неповторимый рисунок!
3 600
9
График занятий: 1 раз в неделю в выходной день Возраст деток: от 7 до 10 лет Продолжительность занятия: 50 минут. Группы формируются по уровню: начинающие, играющие. Шахматы – это один из элементов умственной культуры, писал великий педагог и методист В. Сухомлинский. И, правда, уже давно многочисленными психологами доказана необходимость обучения малыша этой увлекательной и интеллектуальной игре. Во время обучения ребенка шахматам он учится концентрировать внимание на одном процессе, у него вырабатывается усидчивость (чего порой не хватает многим детям), формируется произвольность психических процессов, таких, как внимание и память. В условиях шахматной игры дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают. Шахматы – эффективная модель для формирования у ребенка механизма «действия в уме», что является важнейшим фактором развития интеллекта. Играя в шахматы, дети учатся проигрывать всю ситуацию в уме, прежде чем сделать свой ход. В процессе обучения шахматной игре у ребят формируется навык внутреннего плана действий. Процесс обучения азам этой древней игры способствует развитию у детей ориентирования на плоскости, пространственного воображения, формированию аналитико-синтетической деятельности. Обучаясь игре в шахматы ребята учатся запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, что содействует совершенствованию таких ценнейших качеств, как внимательность, терпеливость, изобретательность, гибкость. Игра в шахматы организует чувства ребенка, его нравственные качества, воспитывает характер и силу воли. Желание побеждать заставляет ребёнка серьезнее заниматься, а любая ошибка или поражение – это только новая возможность для развития. И, наконец, шахматы учат творчеству. В отличие от многих школьных дисциплин, в шахматах нет готовых ответов на все вопросы, соответственно ребенок учится соотносить мыслительные процессы с практическими действиями, творчески применять полученные на занятиях знания, искать нетривиальные решения и создавать прекрасные комбинации на шахматной доске.
3 600
6
График занятий: 3 раза в неделю Продолжительность занятия: 1 час Возраст: от 8 лет Максимальное количество человек в группе: 4-6 человек Продолжительность курса: 15 занятий (5 недель) – «Что такое «плюс»? – «Плюс» значит добавить. – А что такое «минус»? – «Минус» значит уменьшить. – А что такое «умножение»? – Нуу… умножение – это… умножение». Так часто отвечают даже ученики четвертых классов... Ребята с трудом понимают, какой конкретный смысл несет знак звёздочки в примерах, а таблицу умножения учат просто наизусть. Но не так-то просто выучить десятки примеров, опираясь только на память. Поэтому таблица умножения – это большая головная боль не только для второклассников, но и для многих учеников третьих и даже четвертых классов. Некоторые дети стараниями родителей выучивают примеры подряд, а если спрашивать вразброс — теряются. Иногда ребята вроде знают таблицу умножения, но сталкиваются с трудностями в делении. А без таблицы хромает вся математика – задачи и примеры решаются с ошибками, контрольные пишутся медленно, домашние задания выполняются мучительно. Быстро и эффективно! Всего за 15 занятий решить проблему, которая может существовать годами, улучшить оценки, оставить у ребёнка чувство победы поможет наш экспресс-курс "Таблица умножения". Предлагаемая методика упрощает процесс запоминания. Для большинства примеров приведены закономерности и интересные приёмы для вычисления, которые значительно облегчают запоминание большого количества примеров. Например, при умножении шестёрки на четное число первая цифра в ответе равна половине второго множителя, а последняя цифра совпадает со значением второго множителя. Возьмём пример 6 x 4. Половина второго множителя – это 2, сам второй множитель — 4. Получилось 24. 6 х 2 = 12 6 х 4 = 24 6 х 6 = 36 6 х 8 = 48 Это только один из приёмов, который облегчает вычисление и запоминание умножения. После хорошей тренировки решения запоминаются легко и быстро. Затем в несколько этапов проходит процесс автоматизации навыка. Для детей в этом курсе можно выделить 6 стадий: - Понимание, что такое конкретный смысл умножения и деления - Освоение основных вычислительных приемов и законов - Применение их в практике - Автоматизация навыка в письменных вычислениях - Устный счет со зрительной опорой - Автоматизация вычислительного навыка на слух. Просто, быстро, легко, с пониманием смысла, живо, интересно — так проходят занятия по таблице умножения. Обязательно используются тренировочные игры, благодаря которым развивается скорость вычислений. По итогам курса дети научатся не только умножать, но и делить, а также решать простые уравнения.
15 000
🍪
Мы используем cookies подробнее