Нейропсихологические занятия
— инструмент для помощи деткам в процессе обучения.
Направлены на развитие высших психических функций, таких как память, внимание, мышление, речь, воображение, необходимых для успешного усвоения школьной программы и разгрузки нервной системы ребёнка.
Благодаря специальным упражнениям образуются новые нейронные связи, которые способствуют лучшей адаптации (социальные навыки, снижение уровня стресса), регуляторные функции (самоконтроль, развитие планирования), улучшению памяти (зрительной, слуховой, двигательной) и концентрации внимания, а также его устойчивости и переключаемости при необходимости.
Занятия включают в себя моторные программы, глазодвигательный репертуар, развитие слухового восприятия, тактильной сферы, работа с эмоционально-волевой сферой.