Кому адресована программа?
Программа разработана для детей 4 - 5 лет.
Этот возраст является оптимальным для интеллектуального развития ребенка. В это время закладывается до 60% интеллекта. У ребенка в эти годы в достаточной мере развит артикуляционный аппарат, он может фиксировать внимание на поставленной задаче.
Какой будет результат на выходе?
Мы даем ребенку инструменты для работы с информацией, обучаем умению применять различные алгоритмы. Именно эти навыки позволят подготовить ребенка к дальнейшему обучению в школе, и избежать стрессовых ситуаций. Когда учить читать?
Что (для этого) будет сделано?
С малышом 4-5 лет занимаемся только индивидуально. Ни о каком групповом развитии разговора быть не может: дети разные по типу нервной системы, по оперативности мышления, по умению перекодировать информацию на язык собственных мыслей, по сохранности первой сигнальной системы, по умению действовать по инструкции и т.д.
Обучение рассчитано и выстроено с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и избирательной восприимчивостью к овладению знаниями (4-5 лет – звуковая сторона речи, с 6 лет – знаковая система).
Продолжительность программы – 8 месяцев, 64-96 занятий по 60 минут, интенсивность занятий – 2-3 раза в неделю.
Читать полное описание программы
Описание программы «Вундеркинд 1, 2 и 3 ступень»
Кому адресована программа?
— 1 ступень – 5-7 лет, дошкольный период;
— 2 ступень – 7-8 лет, «1» класс;
— 3 ступень – 8-10 лет, начальная школа.
В 5-6 лет ребенок, как губка, впитывает всю познавательную информацию, запоминает столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. Нельзя упустить это время! Следующие ступени – подготовка к школе и начальная школа. Не научившись читать, дети не сформируют знания по большинству школьных предметов. Скорость чтения 20-45 слов в минуту не позволит ученику не то что выполнить домашние задания, но даже прочитать заданные тексты по предметам один раз. От скорости чтения зависит уровень понимания и запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два-три раза прочитать текст.
В условиях работы с тридцатью учениками в классе учителя, как правило, не могут достичь нужных результатов обучения. Честь и хвала тем школьным учителям, которые смогли объяснить родителям, что при наполняемости класса 25-30 человек невозможно научить их читать, поэтому стоит подумать о дополнительном образовании.
Какой будет результат на выходе?
Результат освоения курса:
— качественное усвоение традиционных школьных предметов;
— меньшее времени на их изучение;
— устойчивый познавательный интерес;
— удовольствие от обучения;
— отсутствие стрессовых ситуаций для учеников, родителей, преподавателей.
Через короткое время и родители, и педагоги общеобразовательной школы отмечают эмоциональную стабильность, хорошую работоспособность, повышение интеллекта ребенка. Подготовка, которую ребенок получит на этом курсе, даст возможность учиться успешно, радостно, сделает этот труд увлекательным!
Обеспечивая детям постепенное, щадящее вхождение в учебный процесс, подготавливая мозговые структуры ребенка к дальнейшему обучению, правильно организовывая обучение, можно гарантировать, что не будет возникать умственного и физического утомления, отторжения учебного материала. Это следствие. А причина такого результата проста: в ходе тренинга активизируются структуры головного мозга, нарабатываются связи между нейронами и останавливается процесс спонтанной их потери.
Наша цель – не просто научить читать, не просто увеличить темп чтения, но и научить детей усваивать информацию с первого предъявления, развить все виды памяти, активизировать мыслительные процессы.
Что (для этого) будет сделано?
Обучение чтению выстроено с максимальным учетом генетики, возрастных особенностей детей младшего школьного возраста и восприимчивостью к овладению знаниями. Ребенок осваивает чтение тогда, когда испытывает к этому процессу особый интерес.
Чтение – не самоцель. Через обучение чтению мы включаем все блоки головного мозга. Понимание прочитанного напрямую связано со скоростью чтения, а при медленном чтении ученик не может отследить, как развиваются события. В силу этого нет целостности восприятия информации, нет понимания и запоминания.
Обучая ребенка чтению, мы задействуем блоки головного мозга, отвечающие за зрительную память и скорость зрительного восприятия, наглядно-образную и слуховую память, пространственное воображение и логику, гибкость и вариативность мышления, вербальный интеллект, арифметико-практическое мышление и наблюдательность, за анализ и так далее. Хоть один участок головного мозга не работает - скорость чтения под вопросом.
Развивая смысловую память, мы работаем не только с текстовыми материалами, но и выполняем упражнения, которые развивают индуктивность мышления и ритм мысли (т.е. развитие мысли автора), иначе структура текста недоступна.
Отсутствие внимания – проблема не только детей. Выполнение психофизических упражнений курса позволит развить образное мышление, концентрацию, распределение, переключаемость, устойчивость внимания. Рекомендации типа «читай внимательно, не отвлекайся» ничего не дадут.
Мы даем ребенку инструменты для работы с информацией, обучаем умению применять различные алгоритмы, классифицировать, группировать, структурировать, перекодировать информацию на язык собственных мыслей. Именно эти навыки позволят подготовить ребенка к дальнейшему обучению в школе, учиться в школе и избегать стрессовых ситуаций.
Продолжительность программы – 8 месяцев, 96 занятий по 60-90 минут, интенсивность занятий – 3 раза в неделю.
Описание программы «Техника чтения. Развитие памяти»
Программа "Техника чтения. Развитие памяти" предназначена для подростков от 10 до 14 лет.
Какой будет результат на выходе?
Результат освоения курса:
— качественное усвоение традиционных школьных предметов;
— меньшее времени на их изучение;
— отсутствие стрессовых ситуаций для учеников, родителей, преподавателей;
— развитие образного мышления, концентрации, распределения, переключаемости, устойчивости внимания;
— развитие арифметико-практического мышления, пространственного воображения и логики, наблюдательности, всех видов памяти, гибкости, вариативности мышления;
— гармонизация работы полушарий.
Описание программы «Скорочтение. Развитие памяти»
Кому адресована программа?
Программа адресована тем, кому 15 и больше.
Говорить о СКОРОЧТЕНИИ для более раннего возраста — лукавство. Лишь к 14-15-ти годам Человек готов к СКОРОЧТЕНИЮ. К этому возрасту являются данностью:
— богатство лексикона;
— навыки анализа предложений;
— смысловая память;
— сумма знаний в различных областях.
Скорочтение должно стать одним из основных предметов и в школе, и в вузе.
Какой будет результат на выходе?
Результат освоения курса — успешное овладение навыком СКОРОЧТЕНИЯ — единственным видом умственной деятельности, который позволяет развить весь блок психических процессов и ВСЕ ВИДЫ ПАМЯТИ; понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и дает возможность пользоваться этой информацией в будущем.
Что (для этого) будет сделано?
Мы используем трансформативный путь обучения. Чтобы овладеть СКОРОЧТЕНИЕМ, необходимо активизировать химические, биохимические реакции всего головного мозга, наработать дополнительные связи между нейронами, увеличить скорость мыслительных процессов, изменить качество мышления.
На курсе вырабатываются и закрепляются следующие навыки: развитие ритма мысли, индуктивности мышления, скорости мыслительных процессов — это позволит в режиме быстрого чтения «видеть» структуру текста, отслеживать развитие мыслей автора.
Продолжительность программы — 6 месяцев, 72 занятия по 90 минут, интенсивность занятий — 3 раза в неделю.
2 500₽
Описание программы «Intel English»
Кому адресована программа?
Самым оптимальным возрастом для обучение иностранному языку мы считаем возраст 5–6 лет. Если в этот период родители создают условия для обогащения речевой среды ребенка, то у него расширяются интеллектуальные возможности, стимулируется развитие мозга.
Какой будет результат на выходе?
Результат данного Курса определяют Цели обучения:
— овладение основами английского языка в наиболее доступной для ребенка игровой форме посредством формирования на занятии языковой среды;
— развитие визуального мышления и устойчивости внимания;
— развитие коммуникативных навыков;
— развитие всех видов памяти;
— формирование начального английского лексикона и его активизация;
— работа над правильным произношением.
Что (для этого) будет сделано?
В нашем курсе учтены возрастные особенности детей 5–6 лет, для которых ведущим видом деятельности является игра. Занятия построены таким образом, чтобы действия ребенка на уроке были разнообразными.
Идет целенаправленная работа по развитию всех параметров интеллекта — слуховой, зрительной памяти, скорости зрительного восприятия, логики, арифметико-практического мышления, ритма мысли.
Продолжительность программы — 6 месяцев, 72 занятия по 60–90 минут, интенсивность занятий — 3 раза в неделю.
Описание программы «Скорочтение. Управление информацией»
Кому адресована программа?
Программа адресована студентам, специалистам, руководителям и собственникам предприятий любой отрасли. Человек должен читать в минуту 180–200 слов вслух и не менее 500–800 слов про себя, чтобы чувствовать себя комфортно в информационной среде.
Какой будет результат на выходе?
Результат освоения курса — успешное овладение навыками в управлении информацией:
— работа с большими объемами информации и качественное ее усвоение;
— создание на базе полученных знаний новой информации;
— умение группировать, структурировать, систематизировать информацию, приходящую из окружающего мира.
В процессе обучения Вы достигните положительных изменений в нескольких направлениях.
В личностном развитии — поднимете на новый уровень.
Что (для этого) будет сделано?
Курс содержит последовательный структурированный материал по выработке навыков работы с любой информацией.
При соблюдении двух условий — систематичность занятий и выполнение упражнений в строгом соответствие с программой курса — Вы получите результаты, заявленные выше.
Скорочтение — единственный вид умственной деятельности, позволяющий развить все психические процессы.
Продолжительность программы — 6 месяцев, 72 занятия по 90 минут, интенсивность занятий — 3 раза в неделю.
Кому адресована программа?
Программа адресована тем, кто считает себя «пожилыми», т.е. тем, кому за 60. Сколько лет Вы планируете прожить? 80, 100, 120? Подходит любое выбранное число, но при условии, что Вы при этом сохраняете физическое и психическое здоровье, не становитесь обузой для своих родных и близких. Остаетесь Человеком.
Непростительно становиться инвалидами из-за слабеющей памяти, старческого слабоумия, тяжелейших форм поражения головного мозга.
Антивозрастная программа — это программа не только для стариков. Мы работаем и с детьми, и с подростками, и со студентами, с пожилыми людьми и со стариками.
Какой будет результат на выходе?
Тренинг позволяет остановить спонтанную потерю нейронов головного мозга, а также предотвратить негативные изменения в головном мозге при старении человека.
В ходе тренинга человеческий мозг испытывает серьезные изменения в строении и в функциональной организации, усиливаются химические и биохимические реакции, резко возрастает количество связей между нейронами.
Прошедший программу Курса получает гарантированный шанс сохранить психическое здоровье.
Антивозрастная программа — это возможность подстраховать себя, своих близких. Не плыть по течению в надежде на русский «авось», дать себе шанс насладиться свободой, которая дается только в старости — свободой от борьбы за место под солнцем, воспитания детей и внуков, различных обязательств — приятных и не очень.
Что (для этого) будет сделано?
Наша методика уникальна. Аналогов не имеет. Использование трансформативного пути обучения позволит задействовать все участки головного мозга, увеличить пропускную способность, активизировать компенсаторный механизм. Человек, прошедший наш тренинг, попав в ситуацию, например, инсульта, имеет возможность сохранить психическое и физическое здоровье: здоровые участки мозга берут на себя функции пораженного. Мозг обучается систематизировать, классифицировать, структурировать информацию, поступающую из окружающего мира. Хорошо организованный, бдительный мозг является гарантом того, что сложная жизненная ситуация не станет для вас и ваших близких крахом.
Продолжительность программы — 6 месяцев, 48 занятий по 60–90 минут, интенсивность занятий — 2 раза в неделю.
Курс "Суперпамять" рассчитан на 2 месяца интенсивных занятий. Продолжительность каждого занятия 2ч 15 мин, 2 раза в неделю.
1 800₽
Описание программы «Скорочтение. Развитие памяти»
Кому адресована программа?
Программа адресована тем, кому 15 и больше.
Говорить о СКОРОЧТЕНИИ для более раннего возраста — лукавство. Лишь к 14-15-ти годам Человек готов к СКОРОЧТЕНИЮ. К этому возрасту являются данностью:
— богатство лексикона;
— навыки анализа предложений;
— смысловая память;
— сумма знаний в различных областях.
Скорочтение должно стать одним из основных предметов и в школе, и в вузе.
Какой будет результат на выходе?
Результат освоения курса — успешное овладение навыком СКОРОЧТЕНИЯ — единственным видом умственной деятельности, который позволяет развить весь блок психических процессов и ВСЕ ВИДЫ ПАМЯТИ; понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и дает возможность пользоваться этой информацией в будущем.
Что (для этого) будет сделано?
Мы используем трансформативный путь обучения. Чтобы овладеть СКОРОЧТЕНИЕМ, необходимо активизировать химические, биохимические реакции всего головного мозга, наработать дополнительные связи между нейронами, увеличить скорость мыслительных процессов, изменить качество мышления.
На курсе вырабатываются и закрепляются следующие навыки: развитие ритма мысли, индуктивности мышления, скорости мыслительных процессов — это позволит в режиме быстрого чтения «видеть» структуру текста, отслеживать развитие мыслей автора.
Продолжительность программы — 6 месяцев, 72 занятия по 90 минут, интенсивность занятий — 3 раза в неделю.
1 800₽
Корпоративное обучение
1
Результат освоения курса — успешное овладение навыками в управлении информацией:
работа с большими объемами информации и качественное ее усвоение;
создание на базе полученных знаний новой информации;
умение группировать, структурировать, систематизировать информацию, приходящую из окружающего мира.
В процессе обучения Вы достигните положительных изменений в нескольких направлениях.
1. В личностном развитии — поднимете на новый уровень:
гибкость и нестандартность мышления, способность принимать точные своевременные решения;
созидающее мышление, умение использовать себе на благо инормацию из окружающего мира, не нарушая права других людей;
внутреннюю мотивацию к саморазвитию, на достижение результатов;
способность управлять своим эмоциональным состоянием.
2. В профессиональной деятельности легко сумеете:
повысить производительность труда за счет скорости мыслительных процессов;
оптимально использовать свое время в работе с документами;
быстро мобилизоваться перед ответственным мероприятием;
сэкономить деньги на профессиональное обучение персонала (уже через несколько часов нетренированный человек забывает большую часть новой информации);
защититься от стрессов и нервных перегрузок.
3. В процессе обучения и усвоения нового материала оцените, как
повышается интеллект, развивается интуиция, оперативность мышления;
развивается память, внимание, образное мышление и воображение;
раскрываются творческие способности;
улучшается способность к изучению иностранных языков.
1 800₽
Франшиза для предпринимателей
1
Что входит в состав франшизы?
систематизированный раздаточный материал для оказания услуг по развитию интеллектуальных способностей населения путем применения заложенных в Методику методов и способов тренировки навыков скорочтения, управления информацией, развития памяти;
методические разработки и тематические планы для проведения занятий, поурочное планирование;
брендбук;
консультационные услуги по применению авторских методик Васильевой Л.Л. и право на их использование;
возможность использовать имя, товарный знак, бренд Международной школы Васильевой Л.Л.;
экспертная поддержка в организации Вашего бизнеса;
Школа гарантирует обучение и поддержку специалистов — тренеров/педагогов Партнёра;
доступ к сайту Школы, на котором будет отдельный подсайт Вашего филиала с информацией о Ваших новостях, стоимости занятий, расписании занятий, преподавателях, вашими контактными данными;
настроенная контекстная реклама, рекламные материалы, макеты баннеров, буклетов и т.д.;
методическое сопровождение;
оперативные консультации по любым вопросам, связанным с организацией собственного бизнеса в системе дополнительного образования на базе авторских методик Васильевой Л.Л.;
поддержка по всем интересующим вопросам: сопровождение деятельности, оповещение о нововведениях, совместные мероприятия, методическая помощь и т.д.