Обязанности:
– Обучение учащихся в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования Российской Федерации.
– Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,
– Организация и контроль самостоятельной работы учащихся (самоподготовка) , индивидуальных образовательных траекторий (программ) с использованием наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, новых образовательных технологий, включая информационные.
– Оценивание эффективности обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся с учетом освоения ими знаний, овладения умениями, применения полученных навыков, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса.
– Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе
– с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).
Необходимые умения:
– Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Обучение учащихся в соответствии с требованиями ФГОС начального образования Российской Федерации.
– Владеть формами и методами обучения по внеклассной работе: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
– Владеть современными психолого-педагогическими технологиями, основанными на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде.
– Владеть специальными подходами к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности.
– Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).
– Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации и историко-культурного своеобразия региона.
Личные качества:
– Коммуникативность. Способность к эффективному взаимодействию и адекватному взаимопониманию между людьми в процессе общения или выполнения совместной деятельности.
– Креативность. Умение принимать нестандартные решения, способность генерировать оригинальные и при этом ценные идеи.
– Командная работа. Умение работать в коллективе.
– Адаптивность. Умение работать в любых условиях, приспосабливаться к текущим изменениям, быстро переключаться в стрессовых ситуациях, принимать решения, не бояться брать ответственность на себя.
– Стрессоустойчивость. Способности работников справляться с причинами и симптомами трудового стресса.
Другие характеристики:
– Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.
Обязательно выслать Резюме или портфолио на электронную почту