............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Гимназия №4 

Гимназии
4.5
906 оценок
МАОУ Гимназия №4
Учитель биологии и географии
Обязанности: 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации ,осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя различные формы ,приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение. 4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой ОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося ,развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 6. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. 8. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний. Овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся используя компьютерные технологии в своей деятельности. 9. Соблюдает права, свободы обучающихся поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 10. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно – коммуникативных технологий ( ведение электронных форм документаций ). 11. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в ОУ. 12. Участвует в деятельности педагогического и иных советов ОУ, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающихся во время образовательного процесса. 14. Осуществляет связь с родителями (лицами их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 15. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. 16. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установочного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима. 17. Своевременно в соответствии с графиком проводится установленное рабочей программой количество лабораторных, контрольных и практических работ. Проверяет лабораторные, контрольные и практические работы к следующему уроку. 18. Хранит тетради лабораторных, контрольных и практических работ в течение учебного года. 19. Допускает в установленном порядке на уроки представителей администрации гимназии в целях контроля и оценки его деятельности. 20. По приказу директора заменяет уроки временно отсутствующих учителей. 21. Проходит периодические медицинские обследования. 22. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и внеаудиторную занятость учащихся по предмету. Требования: – имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету «Биология», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации; – прохождение предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), вакцинации ( в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством), а также имеющее личную медицинскую книжку; – не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью.
от 40 000 ₽ в месяц до вычета налогов
Учитель истории и обществознания
Выход на работу на новый учебный 2026/2027гг. Обязанности: - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ; - участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий по истории; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по истории и обществознанию обучающимися; - формирует у школьников мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; - проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала); - осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках истории и обществознания, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; - реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках истории и обществознания, так и во внеурочной деятельности; - способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной, творческой); -развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию; -осваивает и применяет в работе психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами учеников: одаренные и социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты и дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья и девиациями поведения, дети с зависимостью; -оказывает адресную помощь учащимся образовательного учреждения; -как учитель-предметник участвует в психолого-медико-педагогических консилиумах; -разрабатывает и реализует индивидуальные учебные планы (программы) по истории и обществознанию в рамках индивидуальных программ развития ребенка. Требования: -высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования “Образование и педагогические науки” или в области, соответствующей предметам «История», «Обществознание», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации; -без предъявления требований к стажу работы. -прошедшее обязательный предварительный (при поступлении на работу) медицинский осмотр (обследование).
от 40 000 ₽ в месяц до вычета налогов
Вакансии на карте
Ищите работу на карте рядом с домом
Информация о вакансиях предоставлена hh.ru