............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Логозаврики 

Центр развития речи
4.8
31 оценка
Детский логопед, запись по телефону в удобное время. Звоните!
Реклама
Обновлено 22 апреля 2025
РекламаХамидуллин Ильдар Гамилевич.
Информация о ценах не является публичной офертой
Развитие речи
4
Если Вы хотите убедиться, что с речью Вашего малыша все в порядке или Вас тревожит его речевое развитие - приходите к нам. Мы проводим диагностику речи и оцениваем речевое развитие малышей от 3 лет. Если у ребенка в 3 года у ребенка нет фразовой речи - приходите, посмотрим, что ему мешает. В 4,5 - 5 лет не все звуки получаются - давно пора заниматься. Вам уже 6 лет, а ребенок не умеет связно рассказывать, смешивает некоторые звуки по звучанию - поспешите. Ведь скоро в школу! Наши специалисты проведут логопедическое обследование и помогут составить план коррекции речи. Время для диагностики подбираем удобное для вас. Работаем в будние и выходные дни, работаем на качество и результат.
600
Уже с 2 лет ребенок может различать звуки речи на слух и пытается подражать этим звукам. В 3-4 года малыш уже может слышать разницу между собственным произношением звука и его произношением взрослыми, что и позволяет ему стремиться исправить свое произношение. В 4,5-5 лет звукопроизношение ребенка должно быть сформировано полностью. Для совершенствования звукопроизношения ребенка очень важен слух - от него зависит уточнение артикуляции звука. В своей методике для скорейшего получения результата мы используем ручной логопедический массаж и работаем с речевыми точками. Каждый специалист нашего центра умеет его делать в совершенстве, а также мы периодически улучшаем свои навыки на обучающих семинарах. Какие особенности в произношении детьми звуков речи должны настораживать? Любые недостатки звукопроизношения после 5 лет уже нельзя считать нормой. К этому возрасту ребенок уже не только должен уметь различать на слух все звуки речи и улавливать возможные недостатки звучания, ему должны быть доступны и все тонкие движения речевых органов, необходимые для произношения самых сложных по артикуляции звуков. Если к 5 годам у ребенка есть нарушение звукопроизношения, значит, существуют какие-то особые причины, препятствующие полноценной работе анализаторов. И поскольку подобные дефекты в произношении звуков вызваны специфическими причинами, то не рассчитывайте на исчезновение этих дефектов «с возрастом», обращайтесь за помощью к специалистам как можно раньше.
6 050
Уже с 2 лет ребенок может различать звуки речи на слух и пытается подражать этим звукам. В 3-4 года малыш уже может слышать разницу между собственным произношением звука и его произношением взрослыми, что и позволяет ему стремиться исправить свое произношение. В 4,5-5 лет звукопроизношение ребенка должно быть сформировано полностью. Для совершенствования звукопроизношения ребенка очень важен слух - от него зависит уточнение артикуляции звука. В своей методике для скорейшего получения результата мы используем ручной логопедический массаж и работаем с речевыми точками. Каждый специалист нашего центра умеет его делать в совершенстве, а также мы периодически улучшаем свои навыки на обучающих семинарах. Какие особенности в произношении детьми звуков речи должны настораживать? Любые недостатки звукопроизношения после 5 лет уже нельзя считать нормой. К этому возрасту ребенок уже не только должен уметь различать на слух все звуки речи и улавливать возможные недостатки звучания, ему должны быть доступны и все тонкие движения речевых органов, необходимые для произношения самых сложных по артикуляции звуков. Если к 5 годам у ребенка есть нарушение звукопроизношения, значит, существуют какие-то особые причины, препятствующие полноценной работе анализаторов. И поскольку подобные дефекты в произношении звуков вызваны специфическими причинами, то не рассчитывайте на исчезновение этих дефектов «с возрастом», обращайтесь за помощью к специалистам как можно раньше.
8 400
Уже с 2 лет ребенок может различать звуки речи на слух и пытается подражать этим звукам. В 3-4 года малыш уже может слышать разницу между собственным произношением звука и его произношением взрослыми, что и позволяет ему стремиться исправить свое произношение. В 4,5-5 лет звукопроизношение ребенка должно быть сформировано полностью. Для совершенствования звукопроизношения ребенка очень важен слух - от него зависит уточнение артикуляции звука. В своей методике для скорейшего получения результата мы используем ручной логопедический массаж и работаем с речевыми точками. Каждый специалист нашего центра умеет его делать в совершенстве, а также мы периодически улучшаем свои навыки на обучающих семинарах. Какие особенности в произношении детьми звуков речи должны настораживать? Любые недостатки звукопроизношения после 5 лет уже нельзя считать нормой. К этому возрасту ребенок уже не только должен уметь различать на слух все звуки речи и улавливать возможные недостатки звучания, ему должны быть доступны и все тонкие движения речевых органов, необходимые для произношения самых сложных по артикуляции звуков. Если к 5 годам у ребенка есть нарушение звукопроизношения, значит, существуют какие-то особые причины, препятствующие полноценной работе анализаторов. И поскольку подобные дефекты в произношении звуков вызваны специфическими причинами, то не рассчитывайте на исчезновение этих дефектов «с возрастом», обращайтесь за помощью к специалистам как можно раньше.
11 800
Подготовка к школе
1
Последний год перед школой. Очень важное время. Родители, как правило, больше переживают, чем сами дети. Школа скоро, а ребенок еще ничего не умеет: ни читать, ни писать, стихов не знает, его интересуют только игры, мультфильмы и вообще он дольше трех минут не может посидеть на месте. Что же делать родителям в этом случае? Прежде всего, необходимо проанализировать ситуацию и определить стратегию дальнейших действий. Во-первых, не забывайте, что ваше постоянное одергивание ребенка, резкая смена жизненного ритма жизни могут озадачить ребенка и выработать у него стойкое отвращение к школьному процессу еще до того, как он начался. Определите "сильные" и "слабые" стороны вашего ребенка. Что у него лучше развито, а что хуже: логическое мышление, фантазия, память, слуховое восприятие, и т.д. И главное: необходимо сформировать у вашего ребенка общий положительный настрой на будущую учебу. Итак, что вам необходимо делать, чтобы поступление в школу и дальнейшая учеба были успешными? Не отдавайте ребенка в школу, если на момент поступления вы чувствуете, что он еще "не готов". За год до школы (но не раньше) обязательно определите малыша на подготовительные курсы. Шестилетний ребенок может быть подготовленным к школе в плане общего образования и развитого интеллекта, но не быть готовым к процессу обучения психологически. Ведь школа - это сидение за партой продолжительное время, строгий режим уроков, общение с учителями, учениками. Готов ли к этому ваш малыш? Что вы можете сделать - так это определить своего ребенка на подготовительные курсы (если они не входят в программу вашего детского садика). На таких курсах почти все как в настоящей школе, с той лишь разницей, что еще возможны некие "послабления". Однако никакие подготовительные курсы и учителя не исчерпают проблему формирования школьной зрелости ребенка. Вашему малышу нужен индивидуальный подход, который найдут наши специалисты и сами родители. Каждое занятие по подготовке ребенка к школе – это закладка кирпичика в фундамент будущего здания под названием «Успешная учеба». Запасемся терпением.
7 800
Массаж
1
Классический массаж чаще всего применяется в неврологической, ортопедической, травматологической практике. К основным показаниям относят следующие заболевания: - перенесенные ранее травмы опорно-двигательного аппарата; - остеохондроз; - сколиоз, кифоз, лордоз; - синдром хронической усталости; - неврологические заболевания, приводящие к нарушению мышечного тонуса; - нарушения сна; - перенесенные воспалительные заболевания, хронические воспаления (миофасцит, неврит и пр.); - перенесенные нарушения кровообращения и др. Эффекты классического массажа Стимуляция нервных окончаний, мышц, сосудов позволяет достичь множества положительных эффектов: • нормализация мышечного тонуса; • восстановление нормальной эластичности тканей – связок, мышц, сухожилий; • устранение судорог и мышечных спазмов; • повышение общего тонуса организма; • нормализация кровообращения и лимфотока; • расслабление после перенесенных стрессов, положительный психоэмоциональный эффект; • восстановление контуров тела и уменьшение объема подкожно-жировой клетчатки; • уменьшение отеков; • укрепление мышечного корсета; • улучшение подвижности суставов, позвонков, восстановление нормального объема движений. Благодаря общему классическому массажу удается ускорить выздоровление и восстановление после травм, улучшить собственные защитные силы организма, снять напряжение, избавиться от хронических болей, головокружения.
от 4 750
🍪
Мы используем cookies подробнее