............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Томатис-Волга 

Центр коррекции речи и поведения
5
12 оценок
5
12 оценок
МК
Мария Куликова1 отзыв
Читать целиком
ОО
Ольга Однозеркина1 отзыв
Всем привет. Максим три года и восемь месяцев диагноз ЗПРР с аутистическим поведением. Атипичный аутизм под вопросом. Положительные изменения в поведении ребёнка произошли прямо во время курса. Это можно сравнить со скачком в развитии у нормиков, у нас таких никогда не было ребёнок развивался монотонно планомерно. Что касается речи: Появились длинные предложения из пяти слов, так же появились короткие предложения правильно составленные из новых слов, стал говоруном в меру своих способностей, стал напевать песни, что вижу то пою. Речь стала чётче и более понятной окружающим. Раньше он говорил заученными фразами в привычных бытовых ситуациях. Максим перестал говорить шаблонами стал использовать и другие новые словосочетания, стал обдуманно отвечать на вопросы, стал задавать и сам вопросы. Еще раньше он меня называл папа, мама он просто физически не мог сказать. На просьбу скажи МАТЬ отвечал БАТЬ. Два года подряд учила его говорить "мама" - глаза в глаза, как учила дефектолог, но он так и не смог сказать. Сейчас Максим кричит мне из кухни: " мамочка иди сюда" или "мама открой дверь". Закрепилось "Я". Стал говорить о себе в первом лице в правильно составленном предложении. Стала зарождаться диалоговая речь. Горшок: По большому ходил в памперс. И ни как он не давался на горшок да и сам не понимал в какой момент ему надо проситься, мы не видели что он прислушивается к себе к своим ощущениям,все это появилось в начале курса. Теперь он сам бежит на горшок со словами какаю. Благодаря Томатису все произошло сглажено быстро без слез. Так же появились самостоятельные игры без меня и сестры, сюжет берет из жизни. Сейчас он сам играет в короткие игры, ролевые тоже появились. Если например днём были яркие впечатления, то он сделает из них короткую игру с озвучкой! В течении дня самостоятельно играет,то с мишкой,то с коляской, то с куклой,то с мячом, то с лошадкой. Появились сравнения по отношению к себе: холодный как ветер,горячий как солнце. Метод лечения ТОМАТИСА рекомендую.
Читать целиком
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
JK
Julia Kirillova13 отзывов
На Томатис мы попали случайно. Просто мы живём в этом же доме)). У маленькой дочки в 3 года была задержка речи. Я очень переживала и искала варианты, как нам это устранить. Мыкалась долго, но везде результаты были плохие. Потом думаю, дай схожу на консультацию в Томатис. Я тогда вообще не знала, что это такое. Мы начали курс Томатиса и уже после первого же курса она начала меняться. За год мы прошли 7 курсов. После каждого курса я видела улучшения, причем значительные. Сейчас ей уже 5 лет и вот какой она стала: - очень интересуется миром природы, все лето проводит ковыряясь в траве, в земле, добывает себе жуков, червяков, стрекоз. На пруду по 2 часа не вылезает из воды, следит за речными животными. Постоянно смотрит книги про животных, бактерий и т.д. - много разговаривает, произносит все звуки (кроме "л" ) -очень увлекается музыкой. Уговорила меня отдать ее на подготовительные курсы в музыкальную школу. Постоянно слушает классику и русский рок и пытается брынькать на укулеле, скрипке и пианино. Ходит на скрипку. - очень любит учиться. Сама зовёт меня заниматься. Я покупаю много развивающих книг с занятиями и мы все прорешиваем. Но при этом я ограничиваю просмотр мультиков и вообще телефона. Не больше часа в день, но стараюсь ещё меньше. Мультики и фильмы мы смотрим только советские ( буратино,приключения капитана Врунгеля, остров сокровищ и тд). Я много с ней занимаюсь. Не ждите, что кроме Томатиса ничего не придется делать самому. Сам родитель должен постоянно общаться с ребеноком, читать книги, решать задания,рисовать, лепить поделки. Не нужно надеяться на детский сад.
Читать целиком
Сергей Рябцев1 отзыв
🍪
Мы используем cookies подробнее