О позиции
Академический директор — ключевая стратегическая роль в нашей Академии. Вы будете отвечать за академическое развитие школы, качество образовательных программ, управление преподавательской командой и выведение академии на новый уровень, включая международный рынок.
Основные обязанности
1. Стратегическое развитие образовательных программ
– Разработка и реализация образовательной стратегии школы.
– Создание новых программ переподготовки и повышения квалификации, а также актуализация существующих.
– Внедрение современных психотерапевтических и психологических подходов в обучение.
– Планирование образовательных модулей, форматов занятий, практических интенсивов и супервизий.
– 2. Разработка учебных программ и методическая работа
– Создание учебно-методических планов и структурирование модульных программ.
– Контроль методической целостности программ, экспертиза учебных материалов, презентаций, кейсов.
– Разработка практических заданий, супервизий и практико-ориентированных форматов обучения.
– Формирование стандартов подготовки учебных материалов.
– 3. Формирование и управление преподавательской командой
– Поиск, привлечение и отбор преподавателей и экспертов в психологии и психотерапии.
– Координация работы преподавателей, поддержка их в подготовке материалов.
– Организация методических встреч, обсуждений и повышения квалификации команды.
– Согласование условий сотрудничества, формата преподавания и графика работы.
– 4. Организация учебного процесса
– Составление и координация расписания учебных занятий.
– Контроль своевременного проведения лекций, семинаров, практических занятий и супервизий.
– Взаимодействие с кураторами и технической командой для обеспечения учебного процесса.
– Мониторинг обратной связи так же студентов и внедрение улучшений.
– 5. Развитие конкурентоспособности школы
– Анализ рынка онлайн-образования в психологии и психотерапии, мониторинг конкурентов.
– 6. Международное развитие
– Выведение академии на международный образовательный рынок.
– Адаптация программ для зарубежной аудитории.
– Развитие партнерств с международными образовательными институтами и экспертами.
– Привлечение иностранных преподавателей и участие в международных проектах.
– 7. Медийное и экспертное позиционирование
– Организация конференций, круглых столов, подкастов и интервью с ведущими специалистами.
– Формирование экспертного присутствия академии в профессиональном сообществе.
– Участие в международных конференциях и форумах.
– Развитие медийного бренда академии на международном уровне.
– 8. Аналитика и стратегическое управление
– Оценка эффективности образовательных программ и преподавателей.
– Мониторинг востребованности курсов, формирование предложений по развитию.
– Разработка долгосрочной академической стратегии и планов роста.
– Формирование профессионального сообщества преподавателей и выпускников.
– Требования
– Высшее образование в области психологии / психотерапии.
– Опыт преподавания, разработки и управления образовательными программами.
– Опыт стратегического планирования и управления академическими командами.
– Знание современных психотерапевтических направлений (КПТ, гештальт-терапия, психоанализ, системная семейная терапия и др.).
– Опыт работы в онлайн-образовании и международных проектах будет преимуществом.
– Мы предлагаем
– Возможность влиять на развитие профессионального образования психологов.
– Участие в создании масштабных образовательных и международных программ.
– Работу с профессиональной командой преподавателей и экспертов.
– Долгосрочное сотрудничество и конкурентную оплату.