Метод прикладного анализа поведения или поведенческая терапия
1 посещение (30 мин) / 800 ₽
1 посещение (45 мин) / 1100 ₽
1 посещение (1 час) / 1500 ₽
АВА (Applied Behavior Analysis / Прикладной Анализ Поведения) основывается на науке обучения и поведения. ABA-терапия прошла научные испытания полезности, качества и эффективности. ABA - это наука, целью которой является изменение и улучшение социально-значимого поведения человека. АВА направлено на то, чтобы увеличить уровень желаемого поведения и уменьшить уровень опасного или проблемного поведения, которое может мешать обучению и эффективному социальному взаимодействию. Также ABA терапия используется для улучшения речевых и коммуникативных навыков, внимания, памяти и академических навыков.
Преимущества данного метода в следующих аспектах
• На первом этапе происходит сбор данных, оценка целевых навыков и поведения, что позволяет выявить дефицитарные и сильные стороны развития.
• Разрабатывается индивидуальная программа обучения, с учетом потребностей и особенностей конкретного ребенка. Программы разрабатываются и контролируются сертифицированными поведенческими терапистами.
• Мониторинг. Всегда происходит контроль динамики формирования навыка.
• В рамках регулярных супервизированных встреч команды терапистов, членов семьи происходит обсуждения текущих проблем и прогресса ребенка в обучающей программе, последовательности в реализации программы, вносятся коррективы.
• Родители самостоятельно и правильно могут работать по протоколам программы, что позволяет в более короткие сроки достичь желаемого результата.
Занятия проходят индивидуально и в группе. Коммуникативные группы формируются с учётом уровня развития ребят и целей программ. Коммуникативные группы проходят в двух форматах: академическая и игровая. Формат«академической коммуникативной группы» направлен на формирование учебной дисциплины. Ребята учатся работать в классе, сидеть за партами, не бегать по кабинету, сидеть тихо, слушать учителя и выполнять его инструкции, поднимать руку, выходить к доске и отвечать. На уроке ребята осваивают чтение, письмо, лепку, оригами, аппликацию, пересказы и многое другое.
Формат «игровой коммуникативной группы» представляет собой совместную игру со сверстником. Осваиваются прятки, догонялки, хороводы, сюжетно-ролевые игры (кафе, больница, автомойка), настольные игры.