............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Кругозор 

Медико-педагогический центр
4.5
117 оценок
Первое занятие с логопедом бесплатно!*
РекламаЕсть противопоказания, проконсультируйтесь с врачом. *11.02.26−10.06.26.
Обновлено 29 апреля 2026
Товары и услуги — реклама
Онлайн-программа "Туалетный тренинг"
14 000
РекламаИнформация о ценах не является публичной офертой
Есть противопоказания, проконсультируйтесь с врачом.
Логопед
7
Первичная консультация логопеда в центре «КРУГОЗОР» — комплексная диагностика речевых нарушений у детей и взрослых. Специалист оценивает состояние речи, выявляет причины трудностей и определяет стратегию коррекции. Как проходит консультация: Логопед проводит обследование с использованием тестов и наблюдений: оценивает звукопроизношение, фонематический слух, словарный запас, грамматический строй, связную речь. Для детей используется игровая форма. Собирается анамнез (развитие ребенка, перенесенные заболевания). Родители получают обратную связь и рекомендации. Что входит: - Диагностика устной речи (звуки, слоги, лексика, грамматика) - Выявление нарушений: дизартрия, ЗРР, ОНР, алалия, заикание, дислексия, дисграфия - Оценка готовности к школе (при необходимости) - Консультирование родителей по результатам Методы коррекции: логомассаж, миофункциональная коррекция, логоритмика, дыхательная и артикуляционная гимнастика, развитие моторики и фонематического восприятия. Стоимость: - специалист 1 200 ₽ - специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽ - ведущий специалист 2 000/3 000/3 500 ₽ Запись на консультацию логопеда в Новосибирске по телефону.
1 2003 500
Занятия с логопедом в центре «КРУГОЗОР» — помощь детям и взрослым с нарушениями речи любой сложности: от постановки звуков до полного отсутствия речи (алалия, ЗРР, дизартрия, заикание, дисграфия). Как проходят занятия: Специалист работает индивидуально, подбирая методику под особенности ребенка. Занятия включают артикуляционную и дыхательную гимнастику, логопедический массаж, игры на развитие фонематического слуха и лексико-грамматического строя. Для неговорящих детей применяются методы запуска речи и АДК (жесты, PECS). Формат — игровой, комфортный для ребенка. Что входит: - Диагностика речевых нарушений - Постановка и автоматизация звуков - Запуск речи с нуля (алалия, ЗРР) - Коррекция заикания, дизартрии, дислексии, дисграфии - Развитие связной речи, словаря, грамматики - Подготовка к школе Стоимость: - специалист 1 200 ₽ - специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽ - ведущий специалист 30/60 минут 1 500/3 000 ₽ Запись на занятия к логопеду в Новосибирске по телефону.
1 2003 000
Запуск речи в центре «КРУГОЗОР» — комплексный подход к развитию речи у неговорящих детей с ЗРР, алалией, РАС, ЗПР, нарушениями слуха и другими особенностями. Мы не просто начинаем занятия, а сначала находим причину отсутствия речи. Как проходит запуск речи: Диагностика и поиск причины. Исключаем неречевые факторы: сенсорные дефициты, нарушения кровообращения, слуха и другие препятствия. Это основа правильного коррекционного маршрута. Устранение препятствий. При необходимости подключаем аппаратную и медикаментозную терапию, чтобы создать физиологическую базу для речи. Коррекционная работа. Логопеды используют игровые методы, артикуляционную гимнастику, логомассаж, АДК (жесты, PECS) и авторские методики. Занятия проводятся курсом от 10 встреч. Наши специалисты по запуску речи: - Андреева Надежда Сергеевна - Левина Ирина Алексеевна - Пахомова Екатерина Петровна Запись на запуск речи в Новосибирске по телефону.
3 000
Консультация миофункционального логопеда в центре «КРУГОЗОР» — диагностика и коррекция нарушений работы мышц челюстно-лицевой системы у детей. Это основа для правильного дыхания, глотания, речи и профилактики речевых нарушений. Как проходит консультация: Специалист проводит беседу с родителями (анамнез, особенности развития), детальный осмотр ребенка, оценивает функции дыхания, глотания, работу артикуляционных мышц, положение языка в покое. Выявляются вредные привычки (сосание пальца, прикусывание губ) и их влияние на прикус, осанку и речь. Что входит: - Оценка носового дыхания и типа глотания - Диагностика тонуса губ, щек, языка - Выявление факторов, тормозящих речевое развитие - Составление индивидуальной программы миофункциональной коррекции Показания для консультации: если у ребенка есть 2+ признаков из списка: открытый рот в покое, храп, частые ОРВИ, нарушение прикуса, отказ от жесткой пищи, поперхивание при глотании, длительное сосание соски, слабый тонус губ. Запись на консультацию миофункционального логопеда в Новосибирске по телефону.
1 500
Занятия с миофункциональным логопедом в центре «КРУГОЗОР» — коррекция нарушений работы мышц челюстно-лицевой области, которые влияют на дыхание, глотание, прикус, осанку и речевое развитие. Как проходят занятия: Специалист работает индивидуально, используя игровые упражнения для тренировки мышц языка, губ, щек и челюсти. Занятия включают дыхательную гимнастику, нормализацию носового дыхания, устранение инфантильного типа глотания и вредных привычек (сосание пальца, прикусывание губ). Упражнения даются в доступной форме с постепенным усложнением. Что входит: - Укрепление мышц артикуляционного аппарата - Формирование правильного положения языка в покое и при глотании - Восстановление носового дыхания - Устранение привычки держать рот открытым - Подготовка речевого аппарата к постановке звуков Запись на занятия к миофункциональному логопеду в Новосибирске по телефону.
1 500
Логопедический массаж в центре «КРУГОЗОР» — разработка мышц языка, губ и лица для детей с ЗРР, алалией, заиканием и другими речевыми нарушениями. Помогает «разговорить» неговорящих детей, улучшить дикцию и артикуляцию. Как проходит занятие: Специалист проводит диагностику состояния мышц (тонус, подвижность, асимметрия). В зависимости от результатов подбирается комплекс: ручной массаж (поглаживание, разминание, вибрация) или аппаратный (с применением специальных приборов для стимуляции). Процедура безболезненна, длится 10–20 минут. Что входит: - Нормализация тонуса мышц языка и губ (снятие напряжения или активизация вялости) - Улучшение подвижности артикуляционного аппарата - Подготовка к постановке звуков - Курс 7–10 сеансов для заметного результата Запись на логопедический массаж в Новосибирске по телефону.
1 500
Групповые занятия с логопедом в центре «КРУГОЗОР» — развитие речи, коммуникации и социальных навыков у детей в малых группах (3–4 человека). Формат подходит для закрепления звуков, расширения словаря и преодоления речевых барьеров. Как проходят занятия: Логопед выстраивает занятие на основе игровых и интерактивных методов. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, выполнять инструкции, участвовать в диалогах, отвечать на вопросы и инициировать общение. Смена активностей помогает удерживать внимание и формировать учебное поведение. Группы формируются по возрасту и уровню речевого развития. Что входит: - Артикуляционная и дыхательная гимнастика - Игры на развитие фонематического слуха - Расширение активного и пассивного словаря - Формирование грамматического строя и связной речи - Отработка коммуникативных навыков в коллективе - Элементы логоритмики и сенсорной стимуляции Стоимость: - СБО 60 минут 3 000 ₽ - группа неполного дня 120 мин 4 000 ₽ - группа продленного дня 120 мин 2 000 ₽ Запись на групповые занятия с логопедом в Новосибирске по телефону.
2 0004 000
Логопед-дефектолог
2
Первичная консультация логопеда-дефектолога в центре «КРУГОЗОР» — комплексная диагностика речевых и когнитивных нарушений у детей с ЗРР, алалией, дизартрией, СДВГ, РАС и другими особенностями развития. Как проходит консультация: Специалист проводит обследование: оценивает звукопроизношение, понимание речи, словарный запас, грамматический строй, а также мышление, память и внимание. Используются игровые методики, что позволяет ребенку чувствовать себя комфортно. Для неговорящих детей применяются приемы запуска речи и средства АДК. Родители активно участвуют в беседе: специалист собирает анамнез, уточняет жалобы и историю развития. Стоимость: - специалист 1 200 ₽ - специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽ - ведущий специалист 2 000/3 000/3 500 ₽ Запись на первичную консультацию логопеда-дефектолога в Новосибирске по телефону.
1 2003 500
Занятия с логопедом-дефектологом в центре «КРУГОЗОР» — индивидуальная коррекция речевых и когнитивных нарушений у детей с ЗРР, алалией, дизартрией, СДВГ, РАС и другими особенностями развития. Как проходят занятия: Специалист работает индивидуально с ребенком в игровой форме, создавая комфортную и мотивирующую среду. Занятия включают артикуляционную и дыхательную гимнастику, логопедический массаж (по показаниям), игры на развитие фонематического слуха, лексико-грамматического строя и связной речи. Для неговорящих детей применяются методы запуска речи и средства АДК (жесты, PECS, визуальная поддержка). Каждое занятие адаптируется под темп и возможности ребенка. Стоимость: - специалист 1 200 ₽ - специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽ - ведущий специалист 30/60 минут 1 500/3 000 ₽ Запись на занятия к логопеду-дефектологу в Новосибирске по телефону.
1 2003 000
Дефектолог
3
Консультация дефектолога в центре «КРУГОЗОР» — помощь детям с особенностями развития (ЗПР, РАС, нарушения речи, интеллекта). Специалист проводит комплексную диагностику, коррекцию и социальную адаптацию. Как проходит консультация: Обследование: дефектолог оценивает восприятие, понимание инструкций, контакт, темп работы, игровые и коммуникативные навыки. Составление плана: индивидуальная коррекционная программа с учетом особенностей ребенка. Коррекционная работа: развитие речи, познавательной активности, сенсомоторики, знакомство с окружающим миром, социализация. Работа с родителями: консультации и рекомендации для закрепления результатов дома. Что входит: - Диагностика уровня развития (мышление, память, внимание, речь) - Коррекция нарушений (индивидуально или в группе) - Подготовка к школе и социальная адаптация - Помощь в выборе образовательного маршрута Запись на консультацию дефектолога в Новосибирске по телефону.
3 600
Занятия с дефектологом в центре «КРУГОЗОР» — коррекционная помощь детям с ЗПР, РАС, нарушениями речи, интеллекта и когнитивной сферы. Специалисты разрабатывают индивидуальные программы для развития мышления, памяти, внимания и коммуникативных навыков. Как проходят занятия: Дефектолог проводит комплексную диагностику, выявляет сильные стороны и дефициты ребенка. Занятия строятся в игровой форме с постепенным усложнением. Используются методы сенсорной стимуляции, развития познавательной активности, речевые и логические упражнения. Обязательно включается работа с родителями: специалист дает рекомендации для закрепления навыков дома. Запись на занятия к дефектологу в Новосибирске по телефону.
1 800
Групповые занятия с дефектологом в центре «КРУГОЗОР» — коррекция речевых, когнитивных и поведенческих нарушений у детей с ЗПР, РАС и другими особенностями в формате малых групп. Как проходят занятия: Группы формируются по возрасту и уровню развития (до 3–4 человек). Занятия построены на смене активностей: игры на коммуникацию, развитие мышления, памяти, внимания и мелкой моторики. Дефектолог создает поддерживающую среду, где дети учатся взаимодействовать, слушать инструкции, работать в коллективе и подражать сверстникам. Программа адаптируется под каждого ребенка. Запись на групповые занятия к дефектологу в Новосибирске по телефону.
1 800
ABA-терапия
1
Туалетный тренинг — приучаем ребёнка к горшку без стресса Индивидуальные онлайн-сессии с сертифицированными кураторами поведенческих программ (ABA) для родителей, которые хотят спокойно отучить ребёнка от подгузников. • персональный план с учётом особенностей ребёнка и семьи • сопровождение куратора на всех этапах программы • набор инструментов для самостоятельной работы • ориентир на здоровье ребёнка Как строится работа? Программа рассчитана на 14+ дней и включает 3 этапа чёткой работы: 1. Установочная консультация — создаём фундамент: - заполняем детальную анкету о привычках малыша - подбираем мотивирующие стимулы именно для вашего ребёнка - учим вести дневник наблюдений — ваш главный инструмент контроля 2. Аналитическая консультация — корректируем курс (через 7 дней): - разбираем записи из дневника - адаптируем стратегию под реальные результаты - устраняем «застревания» в процессе 3. Поддерживающее сопровождение — закрепляем успех: - консультация через 2–3 недели после аналитической - ещё одна консультация через 4–5 недель - ответы на острые вопросы - гибкая настройка программы под ритм вашей семьи Что получит родитель в результате курса? ✔️ Ребёнка, который умеет пользоваться горшком без давления и слёз ✔️ Чёткий алгоритм действий — вы понимаете, что делать в каждой ситуации ✔️ Снижение тревоги и уверенность в своих действиях ✔️ Навык работать с поведением ребёнка экологично и эффективно ✔️ Минимизацию откатов и «срывов» ✔️ Сохранённые отношения — без криков и борьбы Вы не просто «приучаете к горшку», вы осваиваете систему, которую сможете применять и в других этапах развития ребёнка. Формат работы: Онлайн-встречи в Яндекс.Телемост Стоимость полной программы сопровождения: 14 000 руб.
14 000
Психолог
3
Детский психолог — это специалист, который помогает ребёнку справляться с трудностями, адаптироваться к новым условиям, понимать свои эмоции и выстраивать отношения с окружающими. А ещё — помогает родителям лучше понимать своего ребёнка и находить с ним общий язык. Поводом для обращения могут быть самые разные ситуации — от «лёгких» до очень серьёзных. Главный маркер: вам стало трудно, вы не понимаете, что происходит с ребёнком, и чувствуете, что сами не справляетесь. Поведение и эмоции: - ребёнок стал неуправляемым, делает всё наоборот, не слышит взрослых - частые истерики, которые трудно остановить - постоянные страхи (темноты, насекомых, чужих людей, грозы) - агрессия: бьёт других детей, ломает игрушки, обижает младших или животных - чрезмерная застенчивость, молчаливость, замкнутость - гиперактивность: ни минуты не сидит на месте, взрослые не успевают за ним Общение и адаптация: - не может найти друзей, конфликтует со сверстниками - тяжело привыкает к садику или школе, плачет по утрам - резко упала успеваемость, пропал интерес к учёбе - перестал рассказывать о том, что происходит в школе Особые жизненные ситуации: - рождение младшего ребёнка (ревность, регресс поведения) - развод родителей, конфликты в семье - серьёзная болезнь ребёнка или близкого - смерть члена семьи - переезд, смена школы Как проходит консультация: Шаг 1. Беседа с родителями (без ребёнка или в его отсутствие) Психолог знакомится с семьёй, собирает анамнез. Этот этап важен, чтобы понять контекст и сформулировать запрос. Шаг 2. Диагностика (встреча с ребёнком) В зависимости от возраста, особенностей и запроса психолог выбирает методы работы. В арсенале специалистов центра «Кругозор»: - наблюдение за поведением ребёнка в игре или свободной деятельности - проективные методики (рисунок, лепка) — помогают понять, что ребёнок не может сказать словами - совместная игра — спонтанная или по сюжету, в том числе песочная терапия - диагностический комплект Семаго — оценка познавательного и эмоционального развития - методика Стребелевой — для детей раннего возраста и с ОВЗ - оценка психоневрологических функций - сказкотерапия и символдрама — для работы с эмоциями и страхами - тест Векслера (WISC) — оценка интеллектуального развития - Leiter-3 — международные шкалы продуктивности (невербальный интеллект) Продолжительность диагностической встречи — 50–60 минут. Шаг 3. Обратная связь родителям Психолог рассказывает, что удалось выяснить: - в чём причина трудностей (гиперактивность, тревожность, особенности мышления, последствия стресса) - какие сферы развиты хорошо (на что опираться) - что требует коррекции и поддержки Шаг 4. Рекомендации и план работы Вы получаете: - понятные рекомендации для дома (как себя вести, на что обращать внимание, что говорить) - если нужна коррекция — предлагается план занятий (индивидуальных или семейных) - при необходимости — направление к смежным специалистам (невролог, психиатр, логопед) Сколько нужно занятий: Диагностика и консультация: 1–2 встречи (достаточно, чтобы понять ситуацию и получить рекомендации) Коррекционная работа: от 10 встреч и больше (зависит от сложности проблемы, возраста ребёнка, регулярности) Наши специалисты и адреса: 📍 ул. Линейная, 51 (м. «Гагаринская») 📞 8 (383) 375-24-80 Пономаренко Ирина Владимировна — клинический психолог Яковенко Татьяна Дмитриевна — психолог, детский психолог Бородина-Глебская Елена Адольфовна — социальный психолог 📍 ул. Толстого, 3/1 (м. «Октябрьская») 📞 8 (383) 375-24-80 Вебер Светлана Степановна — психолог Бирюкова Татьяна Анатольевна — психолог 📍 ул. Линейная, 53 (м. «Гагаринская») 📞 8 (383) 375-24-80 Шкурина Елена Вячеславовна — клинический психолог Консвик Надежда Сергеевна — клинический психолог, нейропсихолог
2 0003 600
Детский психолог — это специалист, который помогает ребёнку справляться с трудностями, адаптироваться к новым условиям, понимать свои эмоции и выстраивать отношения с окружающими. А ещё — помогает родителям лучше понимать своего ребёнка и находить с ним общий язык. Поводом для обращения могут быть самые разные ситуации — от «лёгких» до очень серьёзных. Главный маркер: вам стало трудно, вы не понимаете, что происходит с ребёнком, и чувствуете, что сами не справляетесь. Поведение и эмоции: - ребёнок стал неуправляемым, делает всё наоборот, не слышит взрослых - частые истерики, которые трудно остановить - постоянные страхи (темноты, насекомых, чужих людей, грозы) - агрессия: бьёт других детей, ломает игрушки, обижает младших или животных - чрезмерная застенчивость, молчаливость, замкнутость - гиперактивность: ни минуты не сидит на месте, взрослые не успевают за ним Общение и адаптация: - не может найти друзей, конфликтует со сверстниками - тяжело привыкает к садику или школе, плачет по утрам - резко упала успеваемость, пропал интерес к учёбе - перестал рассказывать о том, что происходит в школе Особые жизненные ситуации: - рождение младшего ребёнка (ревность, регресс поведения) - развод родителей, конфликты в семье - серьёзная болезнь ребёнка или близкого - смерть члена семьи - переезд, смена школы Как проходит консультация: Шаг 1. Беседа с родителями (без ребёнка или в его отсутствие) Психолог знакомится с семьёй, собирает анамнез. Этот этап важен, чтобы понять контекст и сформулировать запрос. Шаг 2. Диагностика (встреча с ребёнком) В зависимости от возраста, особенностей и запроса психолог выбирает методы работы. В арсенале специалистов центра «Кругозор»: - наблюдение за поведением ребёнка в игре или свободной деятельности - проективные методики (рисунок, лепка) — помогают понять, что ребёнок не может сказать словами - совместная игра — спонтанная или по сюжету, в том числе песочная терапия - диагностический комплект Семаго — оценка познавательного и эмоционального развития - методика Стребелевой — для детей раннего возраста и с ОВЗ - оценка психоневрологических функций - сказкотерапия и символдрама — для работы с эмоциями и страхами - тест Векслера (WISC) — оценка интеллектуального развития - Leiter-3 — международные шкалы продуктивности (невербальный интеллект) Продолжительность диагностической встречи — 50–60 минут. Шаг 3. Обратная связь родителям Психолог рассказывает, что удалось выяснить: - в чём причина трудностей (гиперактивность, тревожность, особенности мышления, последствия стресса) - какие сферы развиты хорошо (на что опираться) - что требует коррекции и поддержки Шаг 4. Рекомендации и план работы Вы получаете: - понятные рекомендации для дома (как себя вести, на что обращать внимание, что говорить) - если нужна коррекция — предлагается план занятий (индивидуальных или семейных) - при необходимости — направление к смежным специалистам (невролог, психиатр, логопед) Сколько нужно занятий: Диагностика и консультация: 1–2 встречи (достаточно, чтобы понять ситуацию и получить рекомендации) Коррекционная работа: от 10 встреч и больше (зависит от сложности проблемы, возраста ребёнка, регулярности) Наши специалисты и адреса: 📍 ул. Линейная, 51 (м. «Гагаринская») 📞 8 (383) 375-24-80 Пономаренко Ирина Владимировна — клинический психолог Яковенко Татьяна Дмитриевна — психолог, детский психолог Бородина-Глебская Елена Адольфовна — социальный психолог 📍 ул. Толстого, 3/1 (м. «Октябрьская») 📞 8 (383) 375-24-80 Вебер Светлана Степановна — психолог Бирюкова Татьяна Анатольевна — психолог 📍 ул. Линейная, 53 (м. «Гагаринская») 📞 8 (383) 375-24-80 Шкурина Елена Вячеславовна — клинический психолог Консвик Надежда Сергеевна — клинический психолог, нейропсихолог
1 5002 500
Это современный формат психологической помощи, который позволяет получить профессиональную поддержку без посещения центра. В центре «КРУГОЗОР» клиенты могут провести консультацию с квалифицированным психологом через мобильный телефон или компьютер. • Маршрутизация – составление индивидуального плана работы с учётом особенностей развития ребёнка. • Консультации по вопросам адаптации в детском саду и школе. • Рекомендации по развитию актуальных навыков. • Консультации по вопросам детско-родительских отношений. • Консультации по вопросам поведения ребёнка. • Консультация по вопросам преодоления школьных трудностей (обучение). Рекомендуемый перечень документов, запрашиваемых перед онлайн консультацией: • Заключения врача невролога. • ЭЭГ, АВСП, УСДГ, темпанометрия (при наличии). • Для нейроконсультирования (фото тетрадей при проблемах с письмом). • Характеристики психолога, дефектолога (при наличии). • Видео с ребёнком на разных этапах его возрастного развития (в зависимости от запроса клиента). Стоимость 3000 руб. (60 мин).
3 000
Подготовка к школе
2
Подготовка к школе (групповые занятия) в центре КРУГОЗОР — это комплексные развивающие уроки для детей с особыми образовательными потребностями. Программа адаптирована для детей с ЗПР, РАС и нарушениями речи, владеющих вербальной речью или системой альтернативной коммуникации (АДК, PECS 3–4 этап). Как проходит занятие: Уроки проводятся в малой группе, что позволяет отрабатывать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Занятия строятся по принципу смены активностей, чтобы удерживать внимание и предотвращать переутомление. Структура урока включает ритуалы приветствия и прощания, что создает комфортную и предсказуемую среду для ребенка. Что входит в программу: - Развитие речи и фонематического слуха - Формирование элементарных математических представлений (счет, форма, величина) - Подготовка руки к письму (графомоторные навыки) - Развитие высших психических функций (внимание, память, мышление) - Отработка социально-коммуникативных навыков в группе - Адаптация к школьному режиму и правилам Важные условия для зачисления: Коммуникация: ребенок использует вербальную речь или систему PECS (3–4 этап). Самообслуживание: сформирован туалетный навык, умение сообщить о потребности (вербально или через АДК). Занятия не рекомендованы при выраженном агрессивном или самоповреждающем поведении. Что получает клиент: Формирование учебного поведения и навыков работы в группе Развитие когнитивных способностей, необходимых для школы Социализацию и подготовку к интеграции в школьный коллектив Заключение специалиста с рекомендациями ⭐️ Групповые занятия проходят в оборудованном пространстве, адаптированном для детей с особенностями развития. Центр КРУГОЗОР — поддерживаем особых детей на пути к школе!
1 000
Индивидуальная подготовка к школе в центре КРУГОЗОР — персональные занятия с ведущим специалистом Бородиной-Глебской Е.А. для детей с ЗПР, РАС, ТНР и другими особенностями развития. Как проходит занятие: Индивидуальный формат позволяет полностью адаптировать темп и сложность под возможности ребенка. Специалист использует методы визуальной поддержки, четкую структуру и поэтапные инструкции. Занятие включает ритуалы приветствия и завершения для создания безопасной среды . Что входит: • Диагностика готовности к школьному обучению • Развитие речи, фонематического слуха и графомоторных навыков • Формирование математических представлений (счет, форма, величина) • Развитие внимания, памяти и мышления • Формирование учебного поведения и навыков работы по образцу
1 500
🍪
Мы используем cookies подробнее