РекламаИнформация о ценах не является публичной офертой
Есть противопоказания, проконсультируйтесь с врачом.
Логопед
6
Первичная консультация логопеда в центре «КРУГОЗОР» — комплексная диагностика речевых нарушений у детей и взрослых. Специалист оценивает состояние речи, выявляет причины трудностей и определяет стратегию коррекции.
Как проходит консультация:
Логопед проводит обследование с использованием тестов и наблюдений: оценивает звукопроизношение, фонематический слух, словарный запас, грамматический строй, связную речь. Для детей используется игровая форма. Собирается анамнез (развитие ребенка, перенесенные заболевания). Родители получают обратную связь и рекомендации.
Что входит:
- Диагностика устной речи (звуки, слоги, лексика, грамматика)
- Выявление нарушений: дизартрия, ЗРР, ОНР, алалия, заикание, дислексия, дисграфия
- Оценка готовности к школе (при необходимости)
- Консультирование родителей по результатам
Методы коррекции: логомассаж, миофункциональная коррекция, логоритмика, дыхательная и артикуляционная гимнастика, развитие моторики и фонематического восприятия.
Стоимость:
- специалист 1 200 ₽
- специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽
- ведущий специалист 2 000/3 000/3 500 ₽
Запись на консультацию логопеда в Новосибирске по телефону.
Занятия с логопедом в центре «КРУГОЗОР» — помощь детям и взрослым с нарушениями речи любой сложности: от постановки звуков до полного отсутствия речи (алалия, ЗРР, дизартрия, заикание, дисграфия).
Как проходят занятия:
Специалист работает индивидуально, подбирая методику под особенности ребенка. Занятия включают артикуляционную и дыхательную гимнастику, логопедический массаж, игры на развитие фонематического слуха и лексико-грамматического строя. Для неговорящих детей применяются методы запуска речи и АДК (жесты, PECS). Формат — игровой, комфортный для ребенка.
Что входит:
- Диагностика речевых нарушений
- Постановка и автоматизация звуков
- Запуск речи с нуля (алалия, ЗРР)
- Коррекция заикания, дизартрии, дислексии, дисграфии
- Развитие связной речи, словаря, грамматики
- Подготовка к школе
Стоимость:
- специалист 1 200 ₽
- специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽
- ведущий специалист 30/60 минут 1 500/3 000 ₽
Запись на занятия к логопеду в Новосибирске по телефону.
Запуск речи в центре «КРУГОЗОР» — комплексный подход к развитию речи у неговорящих детей с ЗРР, алалией, РАС, ЗПР, нарушениями слуха и другими особенностями. Мы не просто начинаем занятия, а сначала находим причину отсутствия речи.
Как проходит запуск речи:
Диагностика и поиск причины. Исключаем неречевые факторы: сенсорные дефициты, нарушения кровообращения, слуха и другие препятствия. Это основа правильного коррекционного маршрута.
Устранение препятствий. При необходимости подключаем аппаратную и медикаментозную терапию, чтобы создать физиологическую базу для речи.
Коррекционная работа. Логопеды используют игровые методы, артикуляционную гимнастику, логомассаж, АДК (жесты, PECS) и авторские методики. Занятия проводятся курсом от 10 встреч.
Наши специалисты по запуску речи:
- Андреева Надежда Сергеевна
- Левина Ирина Алексеевна
- Пахомова Екатерина Петровна
Запись на запуск речи в Новосибирске по телефону.
Консультация миофункционального логопеда в центре «КРУГОЗОР» — диагностика и коррекция нарушений работы мышц челюстно-лицевой системы у детей. Это основа для правильного дыхания, глотания, речи и профилактики речевых нарушений.
Как проходит консультация:
Специалист проводит беседу с родителями (анамнез, особенности развития), детальный осмотр ребенка, оценивает функции дыхания, глотания, работу артикуляционных мышц, положение языка в покое. Выявляются вредные привычки (сосание пальца, прикусывание губ) и их влияние на прикус, осанку и речь.
Что входит:
- Оценка носового дыхания и типа глотания
- Диагностика тонуса губ, щек, языка
- Выявление факторов, тормозящих речевое развитие
- Составление индивидуальной программы миофункциональной коррекции
Показания для консультации: если у ребенка есть 2+ признаков из списка: открытый рот в покое, храп, частые ОРВИ, нарушение прикуса, отказ от жесткой пищи, поперхивание при глотании, длительное сосание соски, слабый тонус губ.
Запись на консультацию миофункционального логопеда в Новосибирске по телефону.
Занятия с миофункциональным логопедом в центре «КРУГОЗОР» — коррекция нарушений работы мышц челюстно-лицевой области, которые влияют на дыхание, глотание, прикус, осанку и речевое развитие.
Как проходят занятия:
Специалист работает индивидуально, используя игровые упражнения для тренировки мышц языка, губ, щек и челюсти. Занятия включают дыхательную гимнастику, нормализацию носового дыхания, устранение инфантильного типа глотания и вредных привычек (сосание пальца, прикусывание губ). Упражнения даются в доступной форме с постепенным усложнением.
Что входит:
- Укрепление мышц артикуляционного аппарата
- Формирование правильного положения языка в покое и при глотании
- Восстановление носового дыхания
- Устранение привычки держать рот открытым
- Подготовка речевого аппарата к постановке звуков
Запись на занятия к миофункциональному логопеду в Новосибирске по телефону.
Логопедический массаж в центре «КРУГОЗОР» — разработка мышц языка, губ и лица для детей с ЗРР, алалией, заиканием и другими речевыми нарушениями. Помогает «разговорить» неговорящих детей, улучшить дикцию и артикуляцию.
Как проходит занятие:
Специалист проводит диагностику состояния мышц (тонус, подвижность, асимметрия). В зависимости от результатов подбирается комплекс: ручной массаж (поглаживание, разминание, вибрация) или аппаратный (с применением специальных приборов для стимуляции). Процедура безболезненна, длится 10–20 минут.
Что входит:
- Нормализация тонуса мышц языка и губ (снятие напряжения или активизация вялости)
- Улучшение подвижности артикуляционного аппарата
- Подготовка к постановке звуков
- Курс 7–10 сеансов для заметного результата
Запись на логопедический массаж в Новосибирске по телефону.
Первичная консультация логопеда-дефектолога в центре «КРУГОЗОР» — комплексная диагностика речевых и когнитивных нарушений у детей с ЗРР, алалией, дизартрией, СДВГ, РАС и другими особенностями развития.
Как проходит консультация:
Специалист проводит обследование: оценивает звукопроизношение, понимание речи, словарный запас, грамматический строй, а также мышление, память и внимание. Используются игровые методики, что позволяет ребенку чувствовать себя комфортно. Для неговорящих детей применяются приемы запуска речи и средства АДК. Родители активно участвуют в беседе: специалист собирает анамнез, уточняет жалобы и историю развития.
Стоимость:
- специалист 1 200 ₽
- специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽
- ведущий специалист 2 000/3 000/3 500 ₽
Запись на первичную консультацию логопеда-дефектолога в Новосибирске по телефону.
Занятия с логопедом-дефектологом в центре «КРУГОЗОР» — индивидуальная коррекция речевых и когнитивных нарушений у детей с ЗРР, алалией, дизартрией, СДВГ, РАС и другими особенностями развития.
Как проходят занятия:
Специалист работает индивидуально с ребенком в игровой форме, создавая комфортную и мотивирующую среду. Занятия включают артикуляционную и дыхательную гимнастику, логопедический массаж (по показаниям), игры на развитие фонематического слуха, лексико-грамматического строя и связной речи. Для неговорящих детей применяются методы запуска речи и средства АДК (жесты, PECS, визуальная поддержка). Каждое занятие адаптируется под темп и возможности ребенка.
Стоимость:
- специалист 1 200 ₽
- специалист по профилю (МФК, заикание, запуск речи) 1 500 ₽
- ведущий специалист 30/60 минут 1 500/3 000 ₽
Запись на занятия к логопеду-дефектологу в Новосибирске по телефону.
Консультация дефектолога в центре «КРУГОЗОР» — помощь детям с особенностями развития (ЗПР, РАС, нарушения речи, интеллекта). Специалист проводит комплексную диагностику, коррекцию и социальную адаптацию.
Как проходит консультация:
Обследование: дефектолог оценивает восприятие, понимание инструкций, контакт, темп работы, игровые и коммуникативные навыки.
Составление плана: индивидуальная коррекционная программа с учетом особенностей ребенка.
Коррекционная работа: развитие речи, познавательной активности, сенсомоторики, знакомство с окружающим миром, социализация.
Работа с родителями: консультации и рекомендации для закрепления результатов дома.
Что входит:
- Диагностика уровня развития (мышление, память, внимание, речь)
- Коррекция нарушений (индивидуально или в группе)
- Подготовка к школе и социальная адаптация
- Помощь в выборе образовательного маршрута
Запись на консультацию дефектолога в Новосибирске по телефону.
Занятия по АДК (альтернативная и дополнительная коммуникация) в центре «КРУГОЗОР» — помощь неговорящим детям и детям с тяжелыми нарушениями речи (РАС, ЗПР, алалия, ДЦП). Специалисты подбирают индивидуальные способы общения, чтобы ребенок мог выражать желания, мысли и потребности.
Как проходят занятия:
Дефектолог проводит диагностику коммуникативных возможностей ребенка и подбирает подходящее средство АДК. Занятия строятся в игровой форме с постепенным усложнением. Педагог обучает ребенка использовать выбранный инструмент в повседневных ситуациях, параллельно консультирует родителей для закрепления навыков дома.
Что входит:
- Обучение использованию системы PECS (3–4 этап)
- Работа с жестами, пиктограммами, визуальным расписанием
- Применение коммуникаторов и кнопок (при необходимости)
- Развитие навыков просьбы, комментария, ответов на вопросы
- Формирование альтернативной речи у неговорящих детей
Запись на занятия по АДК в Новосибирске по телефону.
Занятия с дефектологом в центре «КРУГОЗОР» — коррекционная помощь детям с ЗПР, РАС, нарушениями речи, интеллекта и когнитивной сферы. Специалисты разрабатывают индивидуальные программы для развития мышления, памяти, внимания и коммуникативных навыков.
Как проходят занятия:
Дефектолог проводит комплексную диагностику, выявляет сильные стороны и дефициты ребенка. Занятия строятся в игровой форме с постепенным усложнением. Используются методы сенсорной стимуляции, развития познавательной активности, речевые и логические упражнения. Обязательно включается работа с родителями: специалист дает рекомендации для закрепления навыков дома.
Запись на занятия к дефектологу в Новосибирске по телефону.
Консультация нейропсихолога в центре «КРУГОЗОР» — это профессиональная первичная диагностика когнитивных функций ребёнка и разбор причин трудностей в обучении, поведении и развитии.
Специалист помогает понять, с чем связаны сложности с вниманием, памятью, мышлением, самоконтролем и школьной успеваемостью.
Как проходит консультация?
Приём длится 60 минут и включает:
• беседу с родителями и сбор анамнеза
• наблюдение за ребёнком
• выполнение диагностических нейропсихологических проб
• оценку внимания, памяти, мышления, регуляции поведения
• первичный анализ межполушарного взаимодействия
Работа проходит в спокойном, игровом формате с учётом возраста ребёнка.
Что входит в услугу?
• очная диагностика
• устная обратная связь по результатам
• объяснение причин выявленных трудностей
• рекомендации по дальнейшим шагам
• определение необходимости нейрокоррекции или дополнительных специалистов
⚠️ Письменное заключение в услугу не входит.
Что получает родитель?
✔️ понимание причин трудностей ребёнка
✔️ чёткое объяснение сильных и слабых сторон
✔️ рекомендации по обучению и домашней поддержке
✔️ понимание, нужна ли коррекционная программа
✔️ профессиональный взгляд специалиста без «гаданий» и общих советов
Консультация помогает принять взвешенное решение о дальнейшей стратегии развития ребёнка.
Полное нейропсихологическое обследование позволяет комплексно оценить развитие ребёнка и выявить причины трудностей в обучении, поведении и коммуникации.
Как проходит диагностика:
Диагностика проводится очно и включает серию специальных нейропсихологических проб и заданий в игровой форме. Специалист оценивает работу различных функций мозга, наблюдает за поведением ребёнка, темпом деятельности, уровнем включённости и утомляемости.
Продолжительность обследования — индивидуально, в зависимости от возраста и запроса.
Что входит:
- Оценка коммуникативной, нейродинамической, регуляторной и когнитивной сфер
- Диагностика зрительного и слухового восприятия
- Исследование памяти, внимания, мышления и речи
- Анализ межполушарного взаимодействия
- Подготовка подробного письменного заключения
Что получает клиент:
- Оригинал нейропсихологического заключения на руки
- Электронную версию заключения (по e-mail или в Max/Telegram)
- Индивидуальные рекомендации по коррекции и дальнейшему сопровождению
Заключение готовится в течение 3 рабочих дней после проведения диагностики.
Коррекционные занятия направлены на развитие внимания, памяти, мышления, речи и эмоционально-волевой сферы ребёнка. Работаем с детьми с ЗПР, СДВГ, РАС и другими особенностями развития.
Как проходит занятие:
Занятия проводятся очно в индивидуальном формате. Специалист использует нейропсихологические упражнения, двигательные и когнитивные задания, игровые методики и элементы сенсомоторной коррекции. Программа выстраивается с учётом результатов диагностики и целей семьи.
Что входит:
- Персональная коррекционная программа
- Регулярные занятия 2–3 раза в неделю
- Постепенное усложнение заданий
- Обратная связь родителям по динамике
Продолжительность курса определяется индивидуально и обычно составляет от 3 до 6 месяцев.
Что получает клиент:
- Системную коррекционную работу
- Отслеживание динамики развития
- Рекомендации для домашних занятий
- Поддержку специалиста на протяжении курса
⚠️ Занятия возможны только после первичной консультации или нейропсихологической диагностики.
Сенсорная интеграция (СИ) — это метод коррекционной работы, направленный на улучшение обработки сенсорной информации мозгом. Подходит детям с трудностями поведения, координации, внимания и эмоциональной регуляции.
Как проходят занятия:
Занятия проводятся индивидуально в специально оборудованном зале. Специалист использует упражнения на развитие тактильной, вестибулярной и проприоцептивной чувствительности. Работа строится в активной, игровой форме с постепенным усложнением задач.
Перед началом проводится диагностика: наблюдение, тестирование и анкетирование родителей.
Что входит:
- Персональная программа с учётом особенностей ребёнка
- Упражнения на развитие сенсорных систем
- Элементы нейродинамической коррекции
- Работа над коммуникацией при готовности ребёнка
Что получает ребенок:
- Улучшение восприятия и обработки сенсорной информации
- Более устойчивое внимание и саморегуляцию
- Снижение тревожности и импульсивности
- Долгосрочный эффект за счёт работы с пластичностью мозга
В центре реализуется комплексная программа, объединяющая сенсорную интеграцию и нейродинамическую коррекцию.
НДК — метод коррекции, направленный на оптимизацию работы мозга через движение и специальные упражнения. Подходит детям с СДВГ, ЗПР, РАС и другими особенностями развития.
Как проходят занятия:
Занятия проводятся индивидуально в оборудованном зале. Программа строится на основе предварительной диагностики (наблюдение, тесты, анкетирование родителей). Специалист использует двигательные и координационные упражнения для активации и регуляции работы нервной системы.
Что входит:
- Персональная коррекционная программа
- Упражнения на развитие моторики, внимания и координации
- Работа над переключаемостью и устойчивостью к нагрузкам
- Элементы сенсорной интеграции
- Обратная связь родителям
Что получает клиент:
- Улучшение саморегуляции и эмоциональной стабильности
- Повышение концентрации и работоспособности
- Улучшение межполушарного взаимодействия
- Долгосрочный эффект за счёт влияния на пластичность мозга
В центре реализуется комплексная программа, объединяющая НДК и сенсорную интеграцию для достижения устойчивых результатов.
Туалетный тренинг — приучаем ребёнка к горшку без стресса
Индивидуальные онлайн-сессии с сертифицированными кураторами поведенческих программ (ABA) для родителей, которые хотят спокойно отучить ребёнка от подгузников.
• персональный план с учётом особенностей ребёнка и семьи
• сопровождение куратора на всех этапах программы
• набор инструментов для самостоятельной работы
• ориентир на здоровье ребёнка
Как строится работа?
Программа рассчитана на 14+ дней и включает 3 этапа чёткой работы:
1. Установочная консультация — создаём фундамент:
- заполняем детальную анкету о привычках малыша
- подбираем мотивирующие стимулы именно для вашего ребёнка
- учим вести дневник наблюдений — ваш главный инструмент контроля
2. Аналитическая консультация — корректируем курс (через 7 дней):
- разбираем записи из дневника
- адаптируем стратегию под реальные результаты
- устраняем «застревания» в процессе
3. Поддерживающее сопровождение — закрепляем успех:
- консультация через 2–3 недели после аналитической
- ещё одна консультация через 4–5 недель
- ответы на острые вопросы
- гибкая настройка программы под ритм вашей семьи
Что получит родитель в результате курса?
✔️ Ребёнка, который умеет пользоваться горшком без давления и слёз
✔️ Чёткий алгоритм действий — вы понимаете, что делать в каждой ситуации
✔️ Снижение тревоги и уверенность в своих действиях
✔️ Навык работать с поведением ребёнка экологично и эффективно
✔️ Минимизацию откатов и «срывов»
✔️ Сохранённые отношения — без криков и борьбы
Вы не просто «приучаете к горшку», вы осваиваете систему, которую сможете применять и в других этапах развития ребёнка.
Формат работы: Онлайн-встречи в Яндекс.Телемост
Стоимость полной программы сопровождения: 14 000 руб.
Центр «КРУГОЗОР» — специализированная помощь детям с речевыми и поведенческими нарушениями. Основное направление — диагностика и лечение нарушений речи, поведения, коррекция СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности).
Прием ведут опытные детские неврологи:
Ермакова Наталья Алексеевна — врач-невролог высшей категории
Толкунова Лариса Владимировна — врач-невролог высшей категории
Пойда Наталья Викторовна — врач-невролог высшей категории
Толопило Ольга Анатольевна — врач-невролог высшей категории
Что входит в первичный прием:
- Сбор и анализ анамнеза (истории развития ребёнка)
- Неврологический осмотр (оценка рефлексов, тонуса, координации, двигательного развития)
- Оценка речевого и психического развития в рамках неврологического приёма
- Предварительная диагностика (СДВГ, ЗПР, ЗРР, тики, последствия гипоксии и др.)
- Назначение дополнительных обследований при необходимости (ЭЭГ, УЗДГ, нейросонография)
- Направление к смежным специалистам (логопед, психолог, психиатр) для комплексной коррекции
- Подробные рекомендации для родителей
Центр «КРУГОЗОР» — специализированная помощь детям с речевыми и поведенческими нарушениями. Основное направление — диагностика и лечение нарушений речи, поведения, коррекция СДВГ.
Прием ведут опытные детские неврологи:
Ермакова Наталья Алексеевна — врач-невролог высшей категории
Толкунова Лариса Владимировна — врач-невролог высшей категории
Пойда Наталья Викторовна — врач-невролог высшей категории
Толопило Ольга Анатольевна — врач-невролог высшей категории
Что входит в повторный прием:
- Сбор информации о динамике состояния с момента последнего визита
- Повторный неврологический осмотр (оценка изменений рефлексов, тонуса, координации)
- Анализ результатов дополнительных обследований (ЭЭГ, УЗДГ, нейросонография) с пояснениями для родителей
- Оценка эффективности текущего лечения (медикаменты, физиотерапия, массаж)
- Рекомендации по дальнейшему ведению ребёнка с учётом динамики
рТМС (ритмическая транскраниальная магнитная стимуляция) — это современная безопасная процедура стимуляции различных участков головного мозга с помощью импульсного магнитного поля. Метод используется для диагностики и лечения заболеваний нервной системы у детей.
Терапевтическая эффективность рТМС основана на чувствительности нервной ткани к импульсному магнитному полю: оно мягко активирует или нормализует работу определённых зон мозга, отвечающих за речь, внимание, память, движение и поведение.
Как проходит процедура:
Перед процедурой
- Врач-невролог определяет зону воздействия и подбирает индивидуальные параметры стимуляции (частота, интенсивность) в зависимости от диагноза и возраста ребёнка.
Во время процедуры
- Ребёнок сидит в удобном кресле или на руках у родителя
- Специалист прикладывает магнитный стимулятор (индуктор) к определённой области головы
- Во время работы аппарата ребёнок слышит ритмичные щелчки и чувствует лёгкую вибрацию в месте воздействия
- Процедура безболезненна, большинство детей переносят её спокойно
- Продолжительность одной процедуры: от 10 до 40 минут (определяется врачом индивидуально)
После процедуры
Ребёнок сразу возвращается к обычным занятиям. Специального восстановительного периода не требуется.
Курс лечения:
Продолжительность курса определяется врачом индивидуально для каждого пациента и составляет от 5 до 20 процедур. Сеансы проводятся ежедневно или через день.
Перед началом курса обязательна консультация невролога.
Биоакустическая коррекция (БАК) — современный метод нейрокоррекции, основанный на преобразовании электрической активности мозга в звук с помощью компьютерной программы. Процедура проводится на сертифицированном аппарате «Синхро-С», разработанном Российской академией медицинских наук.
Метод помогает при стрессах, нарушениях сна, тревожности, СДВГ и других неврологических и психоэмоциональных состояниях. Безопасно, без медикаментов, подходит детям и взрослым.
Как проходит процедура:
Перед процедурой специалист знакомится с ребёнком и родителями, объясняет ход процедуры, отвечает на вопросы. Ребёнка усаживают в удобное кресло или на руки к родителю.
Во время процедуры на голову ребёнка крепятся специальные датчики для снятия электроэнцефалограммы (ЭЭГ) и надеваются наушники. Компьютерная программа преобразует электрическую активность мозга ребёнка в звук, который он слышит в наушниках. Ребёнок слушает звуки, похожие на музыку или шум прибоя, которые порождает активность его собственного мозга
Для детей с нарушением слуха и после кохлеарной имплантации используются устройства костной проводимости (звук передаётся через кости черепа, минуя наружное ухо). Процедура безболезненна, большинство детей переносят её спокойно
Продолжительность одной процедуры: 30 минут
После процедуры ребёнок сразу возвращается к обычным занятиям. Специального восстановительного периода не требуется.
Курс лечения:
Стандартный курс составляет 10–15 сеансов. Процедуры проводятся ежедневно или через день (рекомендуемая периодичность уточняется у специалиста).
Перед началом курса обязательна консультация специалиста.
Биоакустическая коррекция (БАК) — современный метод нейрокоррекции, основанный на преобразовании электрической активности мозга в звук с помощью компьютерной программы. Процедура проводится на сертифицированном аппарате «Синхро-С», разработанном Российской академией медицинских наук.
Метод помогает при стрессах, нарушениях сна, тревожности, СДВГ и других неврологических и психоэмоциональных состояниях. Безопасно, без медикаментов, подходит детям и взрослым.
Как проходит процедура:
Перед процедурой специалист знакомится с ребёнком и родителями, объясняет ход процедуры, отвечает на вопросы. Ребёнка усаживают в удобное кресло или на руки к родителю.
Во время процедуры на голову ребёнка крепятся специальные датчики для снятия электроэнцефалограммы (ЭЭГ) и надеваются наушники. Компьютерная программа преобразует электрическую активность мозга ребёнка в звук, который он слышит в наушниках. Ребёнок слушает звуки, похожие на музыку или шум прибоя, которые порождает активность его собственного мозга
Для детей с нарушением слуха и после кохлеарной имплантации используются устройства костной проводимости (звук передаётся через кости черепа, минуя наружное ухо). Процедура безболезненна, большинство детей переносят её спокойно
Продолжительность одной процедуры: 30 минут
После процедуры ребёнок сразу возвращается к обычным занятиям. Специального восстановительного периода не требуется.
Курс лечения:
Стандартный курс составляет 10–15 сеансов. Процедуры проводятся ежедневно или через день (рекомендуемая периодичность уточняется у специалиста).
Перед началом курса обязательна консультация специалиста.
Биоакустическая коррекция (БАК) — современный метод нейрокоррекции, основанный на преобразовании электрической активности мозга в звук с помощью компьютерной программы. Процедура проводится на сертифицированном аппарате «Синхро-С», разработанном Российской академией медицинских наук.
Метод помогает при стрессах, нарушениях сна, тревожности, СДВГ и других неврологических и психоэмоциональных состояниях. Безопасно, без медикаментов, подходит детям и взрослым.
Как проходит процедура:
Перед процедурой специалист знакомится с ребёнком и родителями, объясняет ход процедуры, отвечает на вопросы. Ребёнка усаживают в удобное кресло или на руки к родителю.
Во время процедуры на голову ребёнка крепятся специальные датчики для снятия электроэнцефалограммы (ЭЭГ) и надеваются наушники. Компьютерная программа преобразует электрическую активность мозга ребёнка в звук, который он слышит в наушниках. Ребёнок слушает звуки, похожие на музыку или шум прибоя, которые порождает активность его собственного мозга
Для детей с нарушением слуха и после кохлеарной имплантации используются устройства костной проводимости (звук передаётся через кости черепа, минуя наружное ухо). Процедура безболезненна, большинство детей переносят её спокойно
Продолжительность одной процедуры: 30 минут
После процедуры ребёнок сразу возвращается к обычным занятиям. Специального восстановительного периода не требуется.
Курс лечения:
Стандартный курс составляет 10–15 сеансов. Процедуры проводятся ежедневно или через день (рекомендуемая периодичность уточняется у специалиста).
Перед началом курса обязательна консультация специалиста.
Детская мануальная терапия — щадящий и эффективный метод воздействия на организм ребенка. Врач работает с позвоночником, мышцами спины, шеи, суставами, конечностями, устраняет болевой синдром и мышечное напряжение.
Особенно важно, что повреждение структуры шейных позвонков при рождении может вызывать нарушения речи и поведения. Выравнивая позвонки и восстанавливая их правильное положение, специалист мягко корректирует структуру шеи ребенка, что положительно влияет на развитие речи и поведение.
Прием ведут опытные специалисты:
Каспар Николай Анатольевич — врач-мануальный терапевт
Михайлова Марина Михайловна — врач-мануальный терапевт
Герасев Дмитрий Михайлович — врач-мануальный терапевт
Метод эффективен при широком спектре нарушений:
- заболевания сосудистой системы (венозная недостаточность, нарушение лимфооттока)
- нарушения в шейном отделе позвоночника (в том числе родовые травмы)
- задержка психоречевого развития (ЗПРР), алалия, дизартрия, заикание
- гиперактивность, расстройства аутистического спектра (РАС)
- нарушения опорно-двигательного аппарата (осанка, сколиоз, кривошея)
- болевые синдромы в спине, шее, конечностях
- мышечное напряжение, гипертонус или гипотонус
Первичный прием: Врач знакомится с ребёнком и родителями, собирает анамнез (историю развития)
Проводит осмотр: оценивает осанку, положение позвоночника, мышечный тонус, подвижность суставов; Определяет зоны напряжения, смещения, блоков; При необходимости даёт направление на дополнительные обследования; Составляет предварительный план коррекции
Сеанс мануальной терапии: процесс похож на лечебный массаж
Врач использует мягкие, щадящие техники: поглаживания, постукивания, вибрирующие движения в нужных зонах
Воздействие направлено на расслабление мышц, снятие блоков, восстановление правильного положения позвонков и суставов
Все движения адаптированы под возраст и состояние ребёнка, проводятся без дискомфорта и боли
Ребёнок лежит на специальной кушетке или на руках у родителя (для самых маленьких)
Длительность одного сеанса — 40 минут
После сеанса ребёнок может чувствовать лёгкое расслабление, улучшение подвижности. Специалист даёт рекомендации для дома (положение во сне, упражнения, режим).
Количество сеансов определяет врач индивидуально, в зависимости от тяжести заболевания и возраста ребёнка.
Перед началом курса обязательна консультация врача для исключения противопоказаний.
Детский психолог — это специалист, который помогает ребёнку справляться с трудностями, адаптироваться к новым условиям, понимать свои эмоции и выстраивать отношения с окружающими. А ещё — помогает родителям лучше понимать своего ребёнка и находить с ним общий язык. Поводом для обращения могут быть самые разные ситуации — от «лёгких» до очень серьёзных. Главный маркер: вам стало трудно, вы не понимаете, что происходит с ребёнком, и чувствуете, что сами не справляетесь.
Поведение и эмоции:
- ребёнок стал неуправляемым, делает всё наоборот, не слышит взрослых
- частые истерики, которые трудно остановить
- постоянные страхи (темноты, насекомых, чужих людей, грозы)
- агрессия: бьёт других детей, ломает игрушки, обижает младших или животных
- чрезмерная застенчивость, молчаливость, замкнутость
- гиперактивность: ни минуты не сидит на месте, взрослые не успевают за ним
Общение и адаптация:
- не может найти друзей, конфликтует со сверстниками
- тяжело привыкает к садику или школе, плачет по утрам
- резко упала успеваемость, пропал интерес к учёбе
- перестал рассказывать о том, что происходит в школе
Особые жизненные ситуации:
- рождение младшего ребёнка (ревность, регресс поведения)
- развод родителей, конфликты в семье
- серьёзная болезнь ребёнка или близкого
- смерть члена семьи
- переезд, смена школы
Как проходит консультация:
Шаг 1. Беседа с родителями (без ребёнка или в его отсутствие)
Психолог знакомится с семьёй, собирает анамнез. Этот этап важен, чтобы понять контекст и сформулировать запрос.
Шаг 2. Диагностика (встреча с ребёнком)
В зависимости от возраста, особенностей и запроса психолог выбирает методы работы. В арсенале специалистов центра «Кругозор»:
- наблюдение за поведением ребёнка в игре или свободной деятельности
- проективные методики (рисунок, лепка) — помогают понять, что ребёнок не может сказать словами
- совместная игра — спонтанная или по сюжету, в том числе песочная терапия
- диагностический комплект Семаго — оценка познавательного и эмоционального развития
- методика Стребелевой — для детей раннего возраста и с ОВЗ
- оценка психоневрологических функций
- сказкотерапия и символдрама — для работы с эмоциями и страхами
- тест Векслера (WISC) — оценка интеллектуального развития
- Leiter-3 — международные шкалы продуктивности (невербальный интеллект)
Продолжительность диагностической встречи — 50–60 минут.
Шаг 3. Обратная связь родителям
Психолог рассказывает, что удалось выяснить:
- в чём причина трудностей (гиперактивность, тревожность, особенности мышления, последствия стресса)
- какие сферы развиты хорошо (на что опираться)
- что требует коррекции и поддержки
Шаг 4. Рекомендации и план работы
Вы получаете:
- понятные рекомендации для дома (как себя вести, на что обращать внимание, что говорить)
- если нужна коррекция — предлагается план занятий (индивидуальных или семейных)
- при необходимости — направление к смежным специалистам (невролог, психиатр, логопед)
Сколько нужно занятий:
Диагностика и консультация: 1–2 встречи (достаточно, чтобы понять ситуацию и получить рекомендации)
Коррекционная работа: от 10 встреч и больше (зависит от сложности проблемы, возраста ребёнка, регулярности)
Наши специалисты и адреса:
📍 ул. Линейная, 51 (м. «Гагаринская»)
📞 8 (383) 375-24-80
Пономаренко Ирина Владимировна — клинический психолог
Яковенко Татьяна Дмитриевна — психолог, детский психолог
Бородина-Глебская Елена Адольфовна — социальный психолог
📍 ул. Толстого, 3/1 (м. «Октябрьская»)
📞 8 (383) 375-24-80
Вебер Светлана Степановна — психолог
Бирюкова Татьяна Анатольевна — психолог
📍 ул. Линейная, 53 (м. «Гагаринская»)
📞 8 (383) 375-24-80
Шкурина Елена Вячеславовна — клинический психолог
Консвик Надежда Сергеевна — клинический психолог, нейропсихолог
Детский психолог — это специалист, который помогает ребёнку справляться с трудностями, адаптироваться к новым условиям, понимать свои эмоции и выстраивать отношения с окружающими. А ещё — помогает родителям лучше понимать своего ребёнка и находить с ним общий язык. Поводом для обращения могут быть самые разные ситуации — от «лёгких» до очень серьёзных. Главный маркер: вам стало трудно, вы не понимаете, что происходит с ребёнком, и чувствуете, что сами не справляетесь.
Поведение и эмоции:
- ребёнок стал неуправляемым, делает всё наоборот, не слышит взрослых
- частые истерики, которые трудно остановить
- постоянные страхи (темноты, насекомых, чужих людей, грозы)
- агрессия: бьёт других детей, ломает игрушки, обижает младших или животных
- чрезмерная застенчивость, молчаливость, замкнутость
- гиперактивность: ни минуты не сидит на месте, взрослые не успевают за ним
Общение и адаптация:
- не может найти друзей, конфликтует со сверстниками
- тяжело привыкает к садику или школе, плачет по утрам
- резко упала успеваемость, пропал интерес к учёбе
- перестал рассказывать о том, что происходит в школе
Особые жизненные ситуации:
- рождение младшего ребёнка (ревность, регресс поведения)
- развод родителей, конфликты в семье
- серьёзная болезнь ребёнка или близкого
- смерть члена семьи
- переезд, смена школы
Как проходит консультация:
Шаг 1. Беседа с родителями (без ребёнка или в его отсутствие)
Психолог знакомится с семьёй, собирает анамнез. Этот этап важен, чтобы понять контекст и сформулировать запрос.
Шаг 2. Диагностика (встреча с ребёнком)
В зависимости от возраста, особенностей и запроса психолог выбирает методы работы. В арсенале специалистов центра «Кругозор»:
- наблюдение за поведением ребёнка в игре или свободной деятельности
- проективные методики (рисунок, лепка) — помогают понять, что ребёнок не может сказать словами
- совместная игра — спонтанная или по сюжету, в том числе песочная терапия
- диагностический комплект Семаго — оценка познавательного и эмоционального развития
- методика Стребелевой — для детей раннего возраста и с ОВЗ
- оценка психоневрологических функций
- сказкотерапия и символдрама — для работы с эмоциями и страхами
- тест Векслера (WISC) — оценка интеллектуального развития
- Leiter-3 — международные шкалы продуктивности (невербальный интеллект)
Продолжительность диагностической встречи — 50–60 минут.
Шаг 3. Обратная связь родителям
Психолог рассказывает, что удалось выяснить:
- в чём причина трудностей (гиперактивность, тревожность, особенности мышления, последствия стресса)
- какие сферы развиты хорошо (на что опираться)
- что требует коррекции и поддержки
Шаг 4. Рекомендации и план работы
Вы получаете:
- понятные рекомендации для дома (как себя вести, на что обращать внимание, что говорить)
- если нужна коррекция — предлагается план занятий (индивидуальных или семейных)
- при необходимости — направление к смежным специалистам (невролог, психиатр, логопед)
Сколько нужно занятий:
Диагностика и консультация: 1–2 встречи (достаточно, чтобы понять ситуацию и получить рекомендации)
Коррекционная работа: от 10 встреч и больше (зависит от сложности проблемы, возраста ребёнка, регулярности)
Наши специалисты и адреса:
📍 ул. Линейная, 51 (м. «Гагаринская»)
📞 8 (383) 375-24-80
Пономаренко Ирина Владимировна — клинический психолог
Яковенко Татьяна Дмитриевна — психолог, детский психолог
Бородина-Глебская Елена Адольфовна — социальный психолог
📍 ул. Толстого, 3/1 (м. «Октябрьская»)
📞 8 (383) 375-24-80
Вебер Светлана Степановна — психолог
Бирюкова Татьяна Анатольевна — психолог
📍 ул. Линейная, 53 (м. «Гагаринская»)
📞 8 (383) 375-24-80
Шкурина Елена Вячеславовна — клинический психолог
Консвик Надежда Сергеевна — клинический психолог, нейропсихолог
Семейный психолог — это специалист, который помогает наладить контакт между родителями и детьми, снизить конфликтность в семье и создать атмосферу, в которой ребёнок чувствует себя безопасно и уверенно. Поводом для обращения могут быть самые разные ситуации — от ежедневных трудностей до острых семейных кризисов.
Сложности в воспитании:
- ребёнок не слушается, делает всё наоборот, протестует
- не получается установить границы и договориться
- родители не могут прийти к единому мнению, как воспитывать
- возрастные кризисы (3 лет, 7 лет, подростковый) проходят слишком остро
Конфликты между родителями и детьми:
- частые ссоры, которые ничем не заканчиваются
- потеря контакта: ребёнок перестал делиться, закрылся
- агрессивные реакции с любой стороны
- ощущение «мы говорим на разных языках и не слышим друг друга»
Семейные кризисы и перемены:
- развод родителей
- переезд, смена школы
- появление младшего ребёнка (ревность, регресс поведения)
- изменение состава семьи (потеря близкого, появление отчима/мачехи)
- сильный стресс, который переживает вся семья
Как понять, что пора к специалисту:
- ребёнок резко изменился в поведении (стал агрессивным, замкнутым, тревожным)
- конфликты в семье стали привычным фоном
- вы чувствуете усталость, бессилие, непонимание, что делать
- ребёнок болезненно реагирует на любые изменения
- вам кажется, что вы потеряли контакт и не можете договориться
Формат работы зависит от запроса, возраста ребёнка и конкретной ситуации. Семейный психолог может встречаться с родителями отдельно, с ребёнком отдельно или со всей семьёй вместе.
Наши специалисты:
Яковенко Татьяна Дмитриевна — педагог-психолог, детский психолог. Помогает наладить детско-родительские отношения, работает с возрастными кризисами, сложностями в поведении.
Пономаренко Ирина Владимировна — клинический психолог. Специализируется на сложных семейных ситуациях, кризисах, работе с тревогой и агрессией.
Бирюкова Татьяна Анатольевна — психолог, педагог-психолог, кандидат психологических наук. Помогает семьям находить общий язык, работает с детско-родительскими отношениями и семейными конфликтами.
Диагностика по тесту Векслера (WISC) — один из самых точных и авторитетных методов оценки интеллектуального развития ребёнка. В центре «Кругозор» исследование проводится в классическом варианте и в модификации Ильиной, что позволяет получить максимально объективные результаты.
Возраст: от 3 лет 10 месяцев до 15 лет 11 месяцев
Длительность: 60 минут
Методика позволяет увидеть не просто «уровень IQ», а структуру интеллекта ребёнка — его сильные стороны и зоны, требующие внимания.
Вербальный интеллект:
- общая осведомлённость (кругозор, знания об окружающем мире)
- словарный запас (умение объяснять, подбирать слова)
- арифметические навыки (счёт, понимание условий задач)
- память (слухоречевая, способность удерживать информацию)
Невербальный интеллект:
- внимание (концентрация, переключаемость)
- зрительно-моторная координация (согласованность движений и зрения)
- наглядно-образное и логическое мышление
- способность работать с новым материалом
Результат:
- количественные показатели IQ (вербальный, невербальный, общий)
- процентильные ранги (как ребёнок выглядит на фоне сверстников)
- подробный профиль интеллектуального развития
Когда рекомендуется пройти тест:
- перед поступлением в 1 класс — понять готовность к школе и уровень развития
- при нарушениях ЦНС — оценить сохранные функции и зоны дефицита
- при отставании в развитии, ЗПР, ЗРР — получить объективные данные для коррекции
- при проблемах с успеваемостью в школе — понять причину: невнимательность, слабая память, особенности мышления
- по рекомендации ПМПК — для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии
- по рекомендации врача-эпилептолога — для оценки побочных эффектов подобранного лечения
Leiter-3 – это современный международный тест для оценки невербального интеллекта и когнитивных функций у детей от 3 лет и взрослых до 75 лет. Методика особенно ценна для людей с нарушениями речи, слуха, РАС и другими особенностями развития.
В отличие от классических тестов, Leiter-3 измеряет текучий интеллект – врожденную способность решать новые задачи и находить закономерности, а не запас знаний. Это позволяет оценить реальный потенциал человека независимо от его образования и среды.
Тест идеален для диагностики при:
РАС (не требует устных инструкций и ответов)
Задержке развития (ЗПР)
Нарушениях слуха и речи
СДВГ, трудностях обучения
Неврологических нарушениях (травмы, Альцгеймер, Паркинсон)
Языковом барьере (культурно-независимая оценка)
Структура теста:
Диагностика состоит из двух батарей и длится 90 минут.
Невербальная батарея: Оценивает пространственное мышление, память, внимание и логику.
Вербальная батарея: Оценивает понимание речи и словарный запас.
Ключевые преимущества:
✅ Не требует языка (инструкции через жесты и показ)
✅ Культурно-независимый (измеряет способности, а не знания)
✅ Подходит для особых потребностей (РАС, ЗПР, СДВГ)
✅ Имеет параллельные формы (для отслеживания динамики без «натренированности»)
Как проходит диагностика:
Индивидуальная сессия (90 мин): Специалист работает в комфортном темпе. Для ответов не нужна речь – достаточно показывать, складывать и сортировать карточки.
Обработка (до 3 дней): Анализ данных и подготовка развернутого заключения.
Результаты: Вы получаете заключение на руки и электронную копию.
Это современный формат психологической помощи, который позволяет получить профессиональную поддержку без посещения центра. В центре «КРУГОЗОР» клиенты могут провести консультацию с квалифицированным психологом через мобильный телефон или компьютер.
• Маршрутизация – составление индивидуального плана работы с учётом особенностей развития ребёнка.
• Консультации по вопросам адаптации в детском саду и школе.
• Рекомендации по развитию актуальных навыков.
• Консультации по вопросам детско-родительских отношений.
• Консультации по вопросам поведения ребёнка.
• Консультация по вопросам преодоления школьных трудностей (обучение).
Рекомендуемый перечень документов, запрашиваемых перед онлайн консультацией:
• Заключения врача невролога.
• ЭЭГ, АВСП, УСДГ, темпанометрия (при наличии).
• Для нейроконсультирования (фото тетрадей при проблемах с письмом).
• Характеристики психолога, дефектолога (при наличии).
• Видео с ребёнком на разных этапах его возрастного развития (в зависимости от запроса клиента).
Стоимость 2500 руб. (60 мин).
Первичный прием врача-оториноларинголога в центре "КРУГОЗОР" — диагностика и лечение ЛОР-заболеваний у детей и взрослых. 40% проблем речи связаны с нарушениями слуха, поэтому осмотр ЛОРа — важный этап комплексной коррекции.
Как проходит прием:
Врач проводит осмотр с использованием современного оборудования, оценивает состояние ушей, горла, носа. Специалисты легко находят контакт с детьми, создавая доверительную атмосферу без страха.
Что входит:
- Сбор анамнеза и жалоб
- Эндоскопический осмотр ЛОР-органов
- Диагностика слуха (при необходимости)
- Назначение тактики лечения
Наши врачи:
Рысенко Ольга Анатольевна
Гончарова Лариса Алексеевна
Оборудование: ЛОР-установка Heinemann (Германия), диагностическая техника WelchAllyn (США), MAICO (Германия), Interacoustics (Дания). Современные методики терапии. Запись по телефону.
Врачи-оториноларингологи нашего центра:
- Рысенко Ольга Анатольевна;
- Гончарова Лариса Алексеевна, вкк
Это специалисты с отличным профессиональными навыками, опытом работы и высоким уровнем клинического мышления, которые легко находят подход к детям и они без страха проходят нужные процедуры.
Врачи так же быстро выстраивают эффективную тактику лечения и взрослым пациентам.
Наш кабинет оснащен современным оборудованием: ЛОР-установкой Heinemann (Германия), диагностическим оборудованием WelchAllyn (США), MAICO (Германия) и Interacustics (Дания). Так же мы используем большое количество дополнительных методик терапии.
Повторный прием врача-оториноларинголога в центре "КРУГОЗОР" — контроль эффективности лечения и динамическое наблюдение при заболеваниях уха, горла, носа у детей и взрослых.
Как проходит прием:
Врач оценивает результаты проведенной терапии, проводит осмотр ЛОР-органов с использованием современного оборудования. Специалисты бережно и внимательно взаимодействуют с детьми, исключая страх перед процедурами.
Наши врачи:
Рысенко Ольга Анатольевна
Гончарова Лариса Алексеевна
Оборудование: ЛОР-установка Heinemann (Германия), WelchAllyn (США), MAICO (Германия), Interacoustics (Дания). Индивидуальный подход к каждому пациенту. Запись по телефону.
Врач-сурдолог — это специалист, который занимается проблемами слуха. В центре «КРУГОЗОР» такое направление появилось в 2019 году, потому что часто проблемы речи и поведения у детей — это последствия именно нарушений слуха.
Сейчас исключение проблем со слухом входит в «золотой стандарт» дифференциальной диагностики при задержках речи и поведения и внедрено в клинические рекомендации Минздрава РФ. Однако многие дети до сих пор не проходят сурдологическое обследование, что может приводить к неверному коррекционному маршруту.
Наши сурдологи ведут приём как детей, так и взрослых — от новорождённых до пожилых людей.
Консультация сурдолога без проведения диагностики — это вариант приёма, который стоит выбрать, если:
- у вас уже есть результаты сурдологического обследования, и вы хотите получить второе мнение или интерпретацию
- вам нужно обсудить тактику лечения (медикаментозного, слухопротезирования, реабилитации)
- вы планируете оперативное лечение или имплантацию и хотите проконсультироваться с профильным специалистом
- ребёнок или взрослый уже наблюдается у сурдолога, и нужна повторная консультация для оценки динамики
Важно: если вам требуется первичная диагностика слуха, рекомендуется консультативно-диагностический приём (включает осмотр и исследования).
Шаг 1. Сбор анамнеза и жалоб
Врач подробно расспрашивает о развитии ребёнка или взрослого, перенесённых заболеваниях, операциях, жалобах на слух, речь, поведение.
Шаг 2. Анализ имеющейся документации
Специалист изучает предоставленные заключения, результаты аудиометрии, КСВП, ОАЭ, тимпанометрии и других исследований.
Шаг 3. Осмотр (при необходимости)
Врач может провести отоскопию (осмотр ушных раковин и слухового прохода), чтобы оценить состояние наружного уха.
Шаг 4. Интерпретация результатов
Сурдолог объясняет, что означают имеющиеся данные, есть ли признаки нарушений слуха, какова их степень и возможная причина.
Шаг 5. Рекомендации
Врач даёт заключение и рекомендации:
Наши специалисты:
Крейсман Мария Вячеславовна
Калашников Игорь Олегович
Кем Алина Александровна
Важные моменты:
🔹 Если вы планируете диагностику слуха, записывайтесь на консультативно-диагностический приём, который включает исследования (тимпанометрия, отоакустическая эмиссия и др.).
🔹 Не проводите исследования заранее! Сурдологическая диагностика трудоёмка и дорогостояща. Какие именно исследования нужны в вашей ситуации, компетентно решит только врач-сурдолог. Это сэкономит ваше время и деньги.
🔹 Если у ребёнка на момент приёма есть отит, тубоотит, ринит или евстахиит, часть исследований может быть невозможна. При подозрении на такие состояния заранее проконсультируйтесь с ЛОР-врачом.
Детский врач-сурдолог — специалист по диагностике и лечению нарушений слуха у детей. В центре «КРУГОЗОР» это направление появилось в 2019 году, потому что часто проблемы речи и поведения у детей — следствие невыявленных нарушений слуха.
Исключение проблем со слухом входит в «золотой стандарт» диагностики при задержках речи и поведения (клинические рекомендации Минздрава РФ). Однако многие дети до сих пор не проходят сурдологическое обследование, что ведёт к неверному коррекционному маршруту.
Консультативно-диагностический прием - это полноценный сурдологический приём для ребёнка, который включает:
- консультацию специалиста
- сбор анамнеза
- осмотр
- диагностические исследования
- интерпретацию результатов
- развёрнутое заключение с рекомендациями
Когда нужен приём:
- слух ребёнка никогда не проверяли
- подозрение на снижение слуха (плохо реагирует на звуки, не отзывается на имя, переспрашивает, громко говорит)
- задержка речи при неэффективности логопедических занятий
- перенесённые заболевания, влияющие на слух (отиты, менингит, травмы)
- требуется обследование перед ПМПК или школой
- жалобы на шум в ушах, заложенность
Как проходит приём:
Шаг 1. Сбор анамнеза — беседа с родителями о развитии ребёнка, заболеваниях, жалобах.
Шаг 2. Осмотр (отоскопия) — оценка состояния наружного уха, исключение серных пробок, воспаления.
Шаг 3. Диагностические исследования (состав определяется врачом)
Все исследования проводятся в комфортной обстановке, с учётом возраста и состояния ребёнка.
Шаг 4. Интерпретация результатов — врач объясняет родителям полученные данные, степень и характер нарушений.
Шаг 5. Рекомендации — заключение и план действий: лечение, слухопротезирование, коррекция маршрута, направления к смежным специалистам.
Наши специалисты:
Крейсман Мария Вячеславовна
Калашников Игорь Олегович
Кем Алина Александровна
Важные моменты:
🔹 Перед приёмом убедитесь, что у ребёнка нет отита, тубоотита, ринита или евстахиита — это может сделать исследования невозможными.
🔹 Не проводите исследования заранее! Какие именно исследования нужны, определяет только врач. Это сэкономит ваши время и деньги.
Врач-сурдолог — это специалист, который занимается диагностикой и лечением нарушений слуха у взрослых. Снижение слуха может возникать в любом возрасте — вследствие перенесённых заболеваний, травм, возрастных изменений или длительного воздействия шума. Своевременное обращение к сурдологу позволяет не только сохранить слух, но и избежать вторичных проблем: социальной изоляции, ухудшения качества жизни, когнитивных нарушений.
Консультативно-диагностический прием взрослого сурдолога - это комплексное обследование слуха, которое включает:
- консультацию специалиста
- сбор анамнеза
- осмотр
- проведение диагностических исследований
- интерпретацию результатов
- развёрнутое заключение с рекомендациями
Когда нужен приём:
- вы стали хуже слышать, переспрашиваете, увеличиваете громкость телевизора
- окружающие замечают, что вы не реагируете на обращения
- есть ощущение заложенности уха, шум или звон в ушах (тиннитус)
- были перенесены заболевания, влияющие на слух (отиты, менингит, травмы головы)
- работа связана с шумом или вибрацией (профосмотр)
- предстоит слухопротезирование или кохлеарная имплантация
- вы принимаете лекарства, которые могут влиять на слух (ототоксичные препараты)
- нужна объективная оценка слуха для врачебной комиссии, военкомата или трудоустройства
Как проходит консультативно-диагностический прием:
Шаг 1. Сбор анамнеза и жалоб
Врач подробно расспрашивает о развитии проблемы, перенесённых заболеваниях, операциях, принимаемых лекарствах, профессиональных вредностях. Важно рассказать обо всех моментах, которые вас беспокоят.
Шаг 2. Осмотр (отоскопия)
Специалист осматривает ушные раковины и слуховые проходы, чтобы оценить состояние наружного уха и исключить видимые препятствия для прохождения звука (серные пробки, инородные тела, воспаление, перфорации барабанной перепонки).
Шаг 3. Диагностические исследования
В зависимости от предполагаемой проблемы врач проводит необходимые исследования.
Шаг 4. Интерпретация результатов
Врач объясняет пациенту, что означают полученные данные, есть ли нарушения слуха, какова их степень и возможная причина.
Шаг 5. Рекомендации
Специалист даёт развёрнутое заключение и рекомендации.
Наши специалисты:
Крейсман Мария Вячеславовна
Калашников Игорь Олегович
Кем Алина Александровна
Важные моменты:
🔹 Перед приёмом не используйте ушные капли без назначения врача — это может повлиять на результаты диагностики.
🔹 Если есть острый отит, ринит или евстахиит, часть исследований может быть невозможна. При подозрении на такие состояния сначала проконсультируйтесь с ЛОР-врачом.
🔹 Не проводите исследования заранее! Сурдологическая диагностика дорогостояща. Какие именно исследования нужны в вашей ситуации, компетентно решит только врач-сурдолог. Это сэкономит ваше время и деньги.
Электроэнцефалография (ЭЭГ) в Новосибирске — безопасный и высокоточный метод диагностики функционального состояния головного мозга у детей и взрослых. Позволяет оценить активность коры и подкорковых структур, выявить скрытые нарушения.
Как проходит исследование:
Процедура занимает 10–15 минут, проводится в положении сидя. Ребенку закрепляют на голове мягкие датчики с ремешками. Это безболезненно и безопасно (нет излучения). Исследование проводит врач функциональной диагностики Челышева Лариса Владимировна.
Что входит:
- Запись биоэлектрической активности мозга
- Оценка состояния после травм, инфекций, при эпилепсии, ЗРР, аутизме, дизартрии, алалии, заикании, дисграфии, дислексии
- Возможность контроля эффективности лекарственной терапии
Дополнительно: ЭЭГ-видеомониторинг
Наиболее полное исследование при эпилепсии, панических атаках, снохождении, обмороках, галлюцинациях. Включает синхронную видеозапись движений и состояния пациента.
В центре «КРУГОЗОР» можно записаться на ЭЭГ, ЭЭГ сна и ЭЭГ-видеомониторинг.
Исследование акустических стволовых вызванных потенциалов (АВСП) в Новосибирске — единственный метод оценки восприятия звуковой информации подкорковыми структурами головного мозга. Позволяет выявить скрытые нарушения слухового восприятия у детей с ЗРР, РАС, СДВГ, нарушениями координации и последствиями тяжелых родов.
Как проходит исследование:
Процедура занимает 12–15 минут, абсолютно безопасна и безболезненна. Ребенку закрепляют на голове датчики, через наушники подаются негромкие щелчки. Прибор фиксирует биоэлектрические ответы мозга. Не требуется активного участия или полной неподвижности — исследование подходит даже самым маленьким.
Что входит:
- Оценка работы слуховых подкорковых структур
- Диагностика причин нарушений речи, внимания, поведения
- Проведение исследования врачом функциональной диагностики Челышевой Ларисой Владимировной (кандидат медицинских наук)
Запись на АВСП в центре «КРУГОЗОР» по телефону.
Электроэнцефалография сна с депривацией (ЭЭГ сна) в Новосибирске — высокоинформативный метод функциональной диагностики для оценки работы головного мозга у детей во время засыпания и сна. Проводится детям с рождения (0+), включая пациентов с РАС, аутизмом, ЗПР, ДЦП и другими особенностями.
Как проходит исследование:
Процедура длится 1 час и проводится в комфортных условиях. Ребенку надевают мягкие датчики, фиксирующие электрическую активность мозга. Сначала записывается ЭЭГ в бодрствовании, затем — во время сна. Рядом всегда находится мама (предусмотрена двойная кушетка). Для создания уюта можно взять пижаму, любимый плед или игрушку. После завершения записи ребенка аккуратно будят.
Подготовка (депривация сна):
Чтобы ребенок уснул во время процедуры, необходимо разбудить его не позднее 3 часов ночи в день исследования и не давать засыпать до визита в центр. Перед процедурой желательно покормить малыша.
Что входит:
- Проведение ЭЭГ-исследования опытной медсестрой функциональной диагностики (навыки работы с новорожденными и детьми с ОВЗ)
- Профессиональная расшифровка результатов врачом функциональной диагностики Ковалевой Натальей Александровной (стаж более 40 лет)
Срок готовности результатов: до 2 дней.
Безопасно, безболезненно, с заботой о ребенке.
Консультация детского врача-психиатра в центре «КРУГОЗОР» — профессиональная помощь детям с особенностями развития, поведения и эмоционально-волевой сферы. Прием строится на доверительном общении с родителями и ребенком с использованием игровых методик.
Как проходит консультация:
1. Беседа с родителями: сбор анамнеза (беременность, развитие, история симптомов, наследственность).
2. Общение с ребенком: специалист проводит мягкое интервью с элементами игры, тесты на мышление, внимание, эмоциональные реакции — без давления и страха.
3. Назначение обследований (при необходимости): врач определяет нужны ли дополнительные исследования (ЭЭГ, УЗИ, МРТ и др.) и дает направления.
4. Разработка плана лечения: рекомендации по медикаментозной терапии, режиму дня, коррекционным занятиям, физиотерапии, при необходимости — направление к смежным специалистам.
Подготовка: вспомните историю развития ребенка, особенности наследственности, будьте готовы подробно описать беспокоящие симптомы. Ребенка настраивайте спокойно, без запугивания.
Запись на консультацию детского психиатра в Новосибирске по телефону.
Консультация нутрициолога в центре «КРУГОЗОР» — интегративный подход к здоровью ребенка через коррекцию питания и восполнение дефицитов. Помогает детям с неврологическими нарушениями, задержками развития, РАС и другими особенностями.
Кто ведет прием: Наталья Викторовна Пойда — нутрициолог, врач-невролог.
Как проходит консультация:
Подготовка: за неделю до приема необходимо отправить на почту info@krugozor-nsk.ru описание состояния, вес/рост, выписки и результаты анализов.
Анализы для консультации (сдаются не ранее чем за 3–4 месяца):
- Нейронспецифическая энолаза (NSE), белок S100, антитела к миелину
- Интерлейкины 6, 8, С-реактивный белок, АСЛ-О
- Ферритин, витамин Д, гомоцистеин, ТТГ, Т3, Т4
- Глюкоза, креатинин, казеин IgG, глютен
- Генетика фолатного цикла (MTHFR, MTR, MTRR)
- Аминокислоты крови, копрограмма, бакпосев, ОАК, ОАМ и др.
На приеме: специалист анализирует результаты, оценивает дефициты и метаболические нарушения, дает рекомендации по питанию, нутрицевтикам и витаминам.
С собой на прием: выписка из роддома, амбулаторная карта, выписки из стационаров, результаты анализов.
Запись на консультацию нутрициолога в Новосибирске по телефону.
Дозированные физические нагрузки (ДФН) и мозжечковая стимуляция в Новосибирске — уникальный метод коррекции для детей с ЗПР, РАС, СДВГ и ДЦП. Это специальный комплекс упражнений, сочетающий методики АФК и ЛФК с повышенной интенсивностью для стимуляции ЦНС, развития координации и укрепления мышечного корсета. Занятия направлены не только на физическое оздоровление, но и на коррекцию двигательных нарушений и развитие регуляторных навыков.
Как проходит занятие (40 минут):
Ребенок выполняет индивидуально подобранный комплекс упражнений под контролем специалиста. Нагрузка строго дозируется для достижения максимального терапевтического эффекта без перенапряжения. Движения направлены на синхронизацию работы полушарий мозга и тела.
Что входит в методику:
Упражнения на баланс и координацию (мозжечковая стимуляция)
Элементы адаптивной и лечебной физкультуры
Возможность инструментального дополнения — ГВС (гальваническая вестибулярная стимуляция). Это неинвазивный метод воздействия слабым током через наушники на вестибулярный аппарат (по назначению невролога).
Что получает клиент:
Стимуляцию центральной нервной системы
Улучшение физического развития и осанки
Коррекцию двигательных нарушений
Повышение общего тонуса и выносливости
Стоимость: 1000 руб.
Длительность курса: 10 занятий.
⭐ Эксклюзивно в Новосибирске — метод дозированных физических нагрузок с мозжечковой стимуляцией представлен только в центре КРУГОЗОР. В качестве уникального дополнения применяется ГВС-терапия.
InTimePRO — это интенсивная программа, основанная на принципах музыкальной терапии и ритмической стимуляции. Методика направлена на гармонизацию работы головного мозга через комплексное воздействие на сенсорные системы.
Структура занятия:
Этап 1. Музыкальная активация
• Прослушивание рекомендованных музыкальных модулей (18 минут)
• Короткий перерыв для восстановления (2 минуты)
Этап 2. Интерактивная работа
• Работа с программно-аппаратным комплексом «МЕРСИБО РИТМ» (10 минут)
• Выполнение упражнений с использованием интерактивного метронома
Этап 3. Музыкальное сопровождение
• Прослушивание рекомендованных музыкальных модулей (18 минут)
• Перерыв для релаксации (2 минуты)
Этап 4. Телесная перкуссия
• Упражнения с использованием тела как музыкального инструмента (4 минуты)
• Выполнение упражнений зависит от прослушиваемых на занятии альбомов. Допустимо использование механического метронома.
Этап 5. Инструментальная практика
• Работа с барабанами и перкуссионными инструментами (4 минуты)
• Отработка ритмических паттернов от простого к сложному
Стоимость: 1700 руб.
Курс: 10 занятий.
Общая продолжительность занятия: 58 минут.
Аудитория: дети от 5 лет (ЗРР, ЗПРР, нарушение темпа речи, иные нарушения речевого развития, при этом речь ребёнка сформирована на уровне простой фразы, понимание речи сохранно).
InTime (ИнТайм) – это инновационный метод гармонизации работы головного мозга, основанный на прослушивании специально модифицированной ритмичной музыки (это особая музыка, которая создана с определенной целью и особым образом обработана) в сочетании с выполнением двигательно-ритмических упражнений.
Основные компоненты метода:
• Музыкальная составляющая – авторские перкуссионные композиции, созданные на основе этнических ритмов разных народов и эпох
• Звуковая стимуляция – использование звуков определенных частот
• Ритмическая тренировка – выполнение специальных упражнений с собственным телом, голосом и музыкальными инструментами
• Специальное оборудование – оригинальные барабаны InTime с частотой звучания 99 Гц, мультисенсорная аудиосистема Waves и специальные наушники
•
Стоимость 850 руб. занятие (курс 16 занятий)
Как проходят занятия?
• Длительность– прослушивание 2 музыкальных треков по 9 минут (18 минут) и 9 минут ритмической тренировки.
• Структура – включает прослушивание музыки и выполнение ритмических упражнений
• Частота – от одного до нескольких раз в день
• Формат – занятия проводятся под руководством специалиста в индивидуальной форме.
Регулярные тренировки помогают:
• Улучшить функционирование нервной системы
• Развить чувство ритма
• Повысить концентрацию внимания
• Улучшить стрессоустойчивость
• Развить способность организовывать мысли и движения во времени
• Улучшить коммуникативные навыки
• Повысить координацию движений
Метод InTime разработан мультидисциплинарной командой экспертов компании Advanced Brain Technologies (США) и прошел длительную апробацию, что подтверждает его эффективность в работе с различными нарушениями развития.
Возрастные ограничения: от 5 до 12 лет
Аудио-психофонологические тренировки по методу А. Томатиса используются для развития слухового восприятия у детей с нормальным слухом. Цель метода - научить мозг воспринимать слуховую информацию более эффективно, организованно и сбалансировано.
Занятия способствуют:
• улучшению восприятия речи
• улучшению собственной речи
• улучшению поведения, способности к обучению улучшение внимания и понимания услышанного.
Первый курс занимает 15 дней по 2 часа ежедневно. 2-й и последующие – 10 дней.
Тренинг должен продолжаться не менее двух курсов. Между 1-м и 2-м курсом перерыв не менее 4-6 недель.
Между последующими (если они потребуются) - от 2-х месяцев до года.
Стоимость:
Первичная диагностика 4600 руб.
Первый курс (15 дней/30 часов) 24000 руб.
Повторная диагностика (отслеживание изменений и корректировка программы) 700 руб.
Повторный курс (10 дней/20 часов) 14000 руб.
Отличие от других центров
• безоплатная темпанометрия квалифицированным ЛОР врачом перед курсом Томатис - это залог безопасности и результативности курса!
Категории детей:
• Нарушения внимания (СДВГ, гиперактивность)
• Нарушения темпа и ритма речи (заикание).
• Проблемы с письменной и устной речью (дисграфия, дислалия, дизартрия, алалия).
• Расстройства аутистического спектра (РАС).
Возрастные ограничения: от 2 до 12 лет
🎧 Пробное занятие по методу А.Томатиса
Главный вопрос, который волнует родителей: «А выдержит ли ребёнок 2 часа в наушниках?».
Чтобы снять все сомнения, мы предлагаем специальное пробное занятие по методу А.Томатиса. Ведь начать курс длительностью 15 дней требует уверенности для принятия решения.
Как проходит пробное занятие?
Пробное занятие длится 2️⃣ часа - ровно столько же, сколько обычный сеанс. Но есть важное отличие: на этом занятии не используются активные эффекты Томатиса (воздушная и костная проводимость). В наушниках звучит приятная, спокойная музыка. Это позволяет ребёнку комфортно познакомиться с обстановкой, привыкнуть к наушникам и самому формату спокойного времяпрепровождения в центре.
Ваша задача - просто понаблюдать. Вы увидите, как ребёнок реагирует, может ли спокойно играть/рисовать/лепить в течение этого времени в специальной игровой комнате в сопровождении нашего педагога.
Стоимость пробного занятия - 1600 рублей.
Записывайтесь на пробное занятие и сделайте первый шаг к знакомству с методом в комфортном режиме для вашего ребёнка.