............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Говоруша 

Логокласс
5
7 оценок
5
7 оценок
Наталья Наталья2 отзыва
Индивидуальная работа с детьми от 2-х лет. К сожалению, многие родители думают, что показать ребёнка логопеду необходимо только тогда, когда есть проблемы с произношением звуков Л или Р, а некоторые уверены, что стоит подождать до 5 лет и всё наладится - ребёнок сам "разговорится". К сожалению, из-за таких неправильных установок теряется драгоценное время и процесс коррекции речи у ребёнка даётся намного сложнее. Обращаться к логопеду необходимо, если: 📌 к 2-3 годам преобладает общение только через плач и жестикуляцию, ребёнок не может составить простое предложение, не использует уже знакомые ему слова, не понимает, когда обращаются к нему. Использует свой особый язык, при этом говорит много и активно, но простых и понятных слов почти не применяет. 📌 В 4 года ребёнок имеет проблемы с воспроизведением звуков и/или заменяет одни звуки другими, речь нечёткая и смазанная, путает порядок слогов в словах. 📌 К 5-6 годам дошкольник неправильно строит предложения, не понимает, как употреблять предлоги или согласовывать окончание, неверно произносит отдельные звуки (в том числе, когда смягчает твёрдые согласные). 📌К 8 годам школьник не понимает суть прочитанного текста, при письме подменяет одни буквы другими, читает медленно. Также требуется консультация логопеда, если ребёнок начал говорить с запинками, ему сложно выучить простое стихотворение, соответствующее его возрасту, он не может запомнить и пересказать короткий рассказ. ❗❗❗НЕ ТЕРЯЙТЕ ДРАГОЦЕННОЕ ВРЕМЯ - ПРИХОДИТЕ!
Читать целиком
🍪
Мы используем cookies подробнее