• Чтение (обучение чтению , работа над техникой чтения, развитие речи на лексическом, грамматическом и текстовом уровнях);
• Основы грамоты (звуко-буквенный анализ слова, ударение, деление слова на слоги, развитие «чувства языка», совершенствование фонематического слуха);
• Математика и логика (формирование начальных математических представлений, счет в пределах 100, состав числа, решение примеров, простых задач, геометрические фигуры, развитие логического мышления);
• Подготовка к письму (развитие мелкой моторики на основе выполнения специальных письменных упражнений, выработка правильной организации процесса письма);
• Психологическая адаптация к учебному процессу, развитие навыков школьной дисциплины, умений самоорганизации и самоконтроля, обучение коллективным и самостоятельным видам работ.