............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Школа №827 

Корпус №3
3.6
15 оценок
ГБОУ Школа №827
3.6
15 оценок
НК
Наталья К.1 отзыв
Хочу поделиться негативным опытом обучения моей дочери у учителя русского языка и литературы Богдановой Н.В. (выпуск 2025 г.). К сожалению, этот опыт потребовал экстренных мер для спасения знаний и психологического состояния ребенка. Проблемы проявились сразу, но их критичность мы осознали не сразу. Основные претензии: Непрозрачность оценивания. Оценки часто выставлялись не за знания, а за «работу на уроке». Если ученик не проявлял инициативу и его не спрашивали, в журнал могла пойти «тройка». Критерии никогда не были четко озвучены ни детям, ни родителям, что систематически занижало итоговые баллы. Нерациональная нагрузка. Объемные домашние задания (сочинения, эссе, заучивание стихов) регулярно публиковались в электронном журнале в воскресенье вечером с дедлайном на понедельник. Это создавало хронический стресс и не позволяло планировать нагрузку. Многочисленные жалобы родителей игнорировались. Отсутствие обратной связи. Проверка работ затягивалась на недели. Оценки за сочинение, написанное в начале четверти, появлялись перед ее концом, лишая детей возможности работать над ошибками. Итогом стала полная потеря мотивации и постоянная тревожность у дочери, хотя она исправно выполняла все задания и посещала консультации по ЕГЭ. Результат — шокирующие 14 первичных баллов на пробном ЕГЭ. В беседе с директором нас обвинили в прогулах (что было ложью) и предложили отказаться от экзамена, сославшись на «хорошие баллы» других учеников педагога. К счастью, до экзамена оставалось 4 месяца. С помощью репетитора дочь смогла восстановить знания и сдала ЕГЭ на 91 балл. Этот высокий результат, увы, пополнит статистику школы и Богдановой Н.В., не отражая реального положения дел. Вывод: Если ваш ребенок учится у этого педагога и вы нацелены на результат, настоятельно рекомендую сразу искать альтернативную подготовку (курсы, репетиторов). Это сбережет нервы и сохранит интерес к предмету. К большому сожалению, из-за стойкой неприязни к предмету, вызванной этим опытом, дочери пришлось отказаться от карьеры в гуманитарной сфере и выбрать другую профессию. (1998 символов с пробелами)
Читать целиком
Ш№
Школа №827, корпус №3
24 сентября 2025, официальный ответ
Здравствуйте. Мы сожалеем, что у вас осталось такое впечатление о педагоге, который обучал вашу дочь…
Рената ✨11 отзывов
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Зумрад Сафарова8 отзывов
🍪
Мы используем cookies подробнее