Музыкальный руководитель
Обязанности:
–
Музыкальный руководитель в сфере дошкольного образования должен уметь:
– владеть формами и методами обучения музыке, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность и т.п.;
– использовать и апробировать специальные подходы к обучению музыке в целях включения в образовательную деятельность всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании;
– организовывать культурно-досуговые мероприятия;
– общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
– управлять группами детей с целью вовлечения воспитанников в музыкальную деятельность, мотивируя их познавательную деятельность;
– поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу;
– находить ценностный аспект знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание детьми;
– организовывать преемственность в работе и взаимодействие с другими специалистами образовательного учреждения по проблеме развития детей в музыкальной деятельности;
– владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении.
– использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий;
– применять методы и приемы развития воспитанников в музыкальной деятельности;
– создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений;
– организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности;
– организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки;
– организовывать праздники, конкурсы детского творчества;
– осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой;
– владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми;
– владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки;
– использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников;
– работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике музыкальной культуры;
– оказывать воспитанникам первую помощь.
Требования:
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
– реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»;
– осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
– осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества;
– участие в разработке и реализации программы развития образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
– планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка»;
– систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;
– формирование универсальных учебных действий;
– формирование мотивации к обучению.
Условия:
– Музыкальный руководитель работает в режиме выполнения объема установленной ему нагрузки по графику, составленному исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени, составляющей 24 часа в неделю, с учетом участия в обязательных плановых мероприятиях и самостоятельного планирования работы, на которую не установлены нормы выработки.