Учитель технологии
Обязанности:
– Проводить учебные занятия с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
– Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочие программы по предмету и обеспечивать их выполнение.
– Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету с практикой.
– Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.
– Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий.
Требования: Образование: высшее по должности учитель технологии или профессиональная переподготовка.
Знать:
– требования ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию технологии;
– перспективные направления развития современной кулинарии, швейного дела, технологий создания изделий;
– рабочую программу и методику обучения технологии;
Уметь:
– владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная, творческая деятельность и т. п.;
– объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;
– проводить учебные занятия по технологии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
– планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой;
– применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
– организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную, творческую;
Условия:
рабочая неделя с понедельника по пятницу, по расписанию, в зависимости от нагрузки