.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Со школой, как со зданием - всё в порядке...Печально до крайности, что с приходом нынешнего директора началась и продолжается безумная погоня за "рейтингами"...Олимпиады, мероприятия, форумы, выставки, конференции и прочее. В результате сам учебный процесс приобрёл статус чего-то формального, вторичного если не сказать хуже. Отдельной отметки заслуживает и кадровая политика директора. Всеми правдами и неправдами выживаются(иначе не сказать) старые и опытные преподаватели, воспитатели и сотрудники. В коллективе царит атмосфера недоверия и страха перед администрацией школы, а точнее комплекса школ и детсадов. Большего сказать не смогу , ибо не опубликуют, но стоило бы и Счётной палате поинтересоваться этим "эффективным менеджментом" и его финансово-хозяйственной деятельностью. Читать целиком