Запуск речи, развитие понимания речи, коррекция поведения, коррекция пищевой избирательности, туалетный тренинг, установление руководящего контроля, обучение бытовым и социальным навыкам, развитие коммуникации со сверстниками.
Развитие моторики и координации, работа с усидчивостью, снижение тревожности, улучшение работы высших психических функций: память, внимание, мышление, восприятие.