............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Талант 

Частная школа
4.3
28 оценок
ЧОУ Талант
4.3
28 оценок
АЗ
Алина Зайцева4 отзыва
Переводя ребенка в 8 класс частной школы «Талант», мы искали обещанный индивидуальный подход и качественную подготовку. Вместо этого мы столкнулись с системой, которая, по нашему убеждению, ломает учебную мотивацию и игнорирует элементарную педагогическую этику. 1. Образовательный провал. Уровень преподавания не выдерживает никакой критики. Учитель обществознания систематически ошибается в терминах, читает материал по презентациям, которые не имеют отношения к реальной подготовке к экзаменам, и буквально убегает от вопросов учеников. 2. Педагогическая демотивация. Мы столкнулись с беспрецедентным давлением. Когда дочь выбрала профильную математику, учитель открыто заявила, что «на одного человека у неё нет времени», и начала демотивировать ребенка. К этому психологическому прессингу подключились завуч и классный руководитель. Ребенка постоянно вызывали «на ковер», убеждая отказаться от сложного предмета. Это не школа, которая развивает таланты, а место, где «неудобных» детей пытаются заставить идти по пути наименьшего сопротивления для удобства учителей. 3. Токсичная атмосфера и предвзятость. В школе процветает фаворитизм: по нашим наблюдениям, оценки завышаются детям тех родителей, которые обладают «привилегиями». Учителя позволяют себе кричать на детей. Администрация ведет себя крайне странно. Директора почти не видно, но её редкие появления сопровождаются коллективным криком на учеников. Шокировал случай, когда вместо решения бытовых проблем (сломанная дверь), директор при всех унижала ученицу 5 класса за её личный телеграм-канал. Внешний вид и манера общения руководства вызывают огромные вопросы к их профессиональному соответствию. Завуч же предпочитает либо язвительные улыбки, либо вызовы к себе по любому пустяку для психологического давления. 4. Бытовой упадок. Сама школа выглядит отталкивающе. Но самое печальное — столовая. Еда невкусная, порции крошечные. Старшеклассники (9-11 классы) открыто говорят о том, что еду намеренно недокладывают, чтобы сотрудники могли унести продукты домой.
Читать целиком
Л♥
Лизка ♥️💗1 отзыв
АЛ
Александра Л4 отзыва
Гл
Городская легенда14 отзывов
Alina Chuklomina100 отзывов
ВС
Виктория Спивак1 отзыв
В В44 отзыва
🍪
Мы используем cookies подробнее