............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Гимназия №1 

Гимназии
3.8
59 оценок
МАОУ Гимназия №1
3.8
59 оценок
АЖ
Алексей Живковия3 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
BH
Butchers Head2 отзыва
АЧ
Анна Четверикова46 отзывов
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
И
Игорь1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Алина Алчиева16 отзывов
Здание высшей реальной школы "Бург-шуле" построено в Кёнигсберге на пересечении Лендорф-штрассе и Ам Ландграбен в 1926-1927 годах в конструктивистском стиле по проекту архитектора - верховного правительственного советника, советника по строительству Касбаума. Ранее над порталом западного фасада были установлены маскароны - головы Коперника, Канта, Гердера и Коринта. Кёнигсбергская Бургшуле являет довольно типичный во времени процесс перехода от церковного обучения к светскому образованию. Характерно, что значительная часть этого процесса пришлась на XIX век. В начале XIX века идеи французского просвещения оказали значительное положительное влияние на умы европейцев. Пруссия пережила большой подъём идей после победы над Наполеоном. Демократические реформы коснулись всех сторон общественной жизни, в том числе, народного образования. Прусский министр просвещения Виль­гельм фон Гумбольд совместно с философом И.Ф.Гебартом стали про­водить в жизнь педагогические методы Иоанна Генриха Песталоцци. Практически учение Песталоцци воплощал в Кёнигсберге на практике К.А.Целлер - попечитель школьных заведений.
Читать целиком
АК
Артем Крылов3 отзыва
Пше пшенька music6 отзывов
🍪
Мы используем cookies подробнее