............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Уральский федеральный университет им. первого президента России Б.Н. Ельцина 

Институт радиоэлектроники и информационных технологий
4.7
155 оценок
ФГАОУ ВО Уральский федеральный университет им. первого президента России Б.Н. Ельцина
4.7
155 оценок
Дживан2 отзыва
Ilylylylyaaa2 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
4
4nak1 отзыв
Поступая в ВУЗ, который находился в топ-12 списка форбс ты ожидаешь чего-то необычного, а не то, что происходит по итогу. Почему-то Декан института радиофака решил изменить систему образования, которая прекрасно работала все время - ходишь по составленному расписанию со своей академической группой по парам. При поступлении Вам говорят: "У студентов будет индивидуальная траектория обучения и они смогут выбрать и ходить только на те предметы, которые сами выберут", ложь, Вы будете ходить на те пары, которые Вам удастся забрать во время выбора. В начале каждого семестра студентов делят по так называемым "волнам", где 40-60 - третья волна, 60-80 - вторая, 80-100 - первая (с третьего курса появляется нулевая 90-100, а первая 80-90). Волна составляется на основе вашего среднего балла за семестр или за два семестра при переходе на курс постарше. В зависимости от волны будет решаться, когда Вы будете выбирать преподавателей, первые выбирают первыми, вторые вторыми и тд. Только вот у этой замечательной системы есть определенный минус, нужно заранее составить себе расписание на основе отзывов на преподавателей от других студентов и таких расписаний должно быть минимум 2, а лучше 3-4, чтобы в случае, если Вашего препода заберут быстрее (зачастую так и происходит), нужно брать другого и чтобы этот другой не конфликтовал с уже выбранными предметами. По итогу все обучение сводится к тому, что у студентов цель не получить знания, а получить как можно больший балл, ведь от этого зависит в какой волне ты будешь и каким будешь выбирать препода, потому что если ты хоть раз попадаешь в волну ниже первой, оттуда уже выбраться почти невозможно, ведь каждый семестр студенты первых и нулевых волн будут забирать самых хороших преподов и онлайн курсы первыми. Касаемо обучения, есть масса хороших педагогов, вопрос остается в том, зачем они нужны, если все студенты стараются взять онлайн курс, на который уже 200 раз собрали базу ответов и который списывается за одну ночь, а все из-за того, что онлайн курсы закрывать априори проще, ведь экзамены у таких курсов тоже проводятся онлайн и списываются они, как нечего делать, вот и получается замкнутый круг, студенты пикают онлайн курсы, чтобы написать их на 90+ баллов ради первых волн, а не ради знаний, зачем так было портить, а затем кичиться этой системой для меня остается загадкой.
Читать целиком
Об
Олег бебрович13 отзывов
Александр Русанов5 отзывов
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Alex Kpl4 отзыва
Илья 😼55 отзывов
дт
дмитрий тарасов11 отзывов
Константин zZz7 отзывов
ДГ
Джамал Ганбаров2 отзыва
ГГ
Григорий Григорий4 отзыва
НМ
Николай Мурзин1 отзыв
Здравствуйте! Я учился на направлении 27.03.04 Управление в технических системах. Большая часть нашей группы 12 человек в процессе обучения перевелись на другие направления обучения радиофака. Остальные ребята тоже пытались перевестись на другие направления. Потому что на этом направлении учиться неинтересно, бесполезно, никаких реальных знаний не дают. Лекции читаются по старым учебникам, преподаватели под диктовку заставляют записывать слово в слово текст из учебников. Лабораторная база кафедры еще из 70-х годов. Оборудование в очень плохом состоянии, но на нем приходится выполнять лабораторные работы. Программное обеспечение дают 90х годов, которое уже давно нигде не используется. Большинство преподавателей сильно опаздывает на пары, а кто-то из преподавателей может вообще не прийти на пары. Приходилось бестолку ждать преподавателей целую пару в коридоре. Есть преподаватели на этом направлении, которые могут накричать и нахамить студентам. Большинство преподавателей пенсионного возраста. Есть преподаватели, которым далеко за 80 лет. В течение всего семестра на каждой паре они снова знакомились с группой и читали одно и то же: введение в дисциплину, забывая, что сейчас идет уже не первая пара по этой дисциплине и они уже вели лекцию у этой группы. Самые важные специальные дисциплины по каким-то причинам читают преподаватели с других направлений. Всё, что обещали по направлению Управление в технических системах при поступлении, оказалось с точностью наоборот. Учиться на этом направление – это просто потеря времени. Никому не могу посоветовать это направление. На радиофаке есть намного более интересные направления обучения, где можно получить реальные знания.
Читать целиком
H
Hunk1 отзыв
Могу сказать, что образование здесь (если можно его так назвать) очень низкое. Оно так таковое там отсутствует. Гораздо удобнее было бы изучать материал дома самому и получать больше информации и не платить при этом кучу денег, чем обучаться в месте, где со студентами не считаются как с людьми и преподносят кучу лишней информации никак не связанной с твоим направлением и даже предметом и где ты не получаешь ни грамма нужной и полезной информации. Если на бакалавриате (неполном высшем образовании, которое длится 4 года) хоть как то можно учиться почти без долгов, то на специалитете (5,5 лет обучения) там делать нечего. Допотопное оборудование и немолодые преподаватели. Некоторые преподаватели на вопросы студентов ссылают их на конспекты лекций или в интернет за поиском интересующей их информации по предмету или направлению. В общем это ужас! Хорошо подумайте перед поступлением стоит ли оно этого. Про остальные факультеты сказать не могу, но вряд-ли лучше или хуже.
Читать целиком
🍪
Мы используем cookies подробнее