............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Школа разума 

Частная школа
4.7
35 оценок
ЧОУ Школа разума
4.7
35 оценок
Клим Паркур13 отзывов
N
Natalya5 отзывов
Для меня эта школа не только про образование, но и про бережное и уважительное отношение к человеку. Сначала я почувствовала это на себе как педагог. Руководство школы и весь коллектив всегда готовы поддержать и помочь в реализации идей. Проработав там несколько месяцев, увидев какие инициативные и самостоятельные дети в Школе Разума, захотелось, чтобы и мои учились в этом месте. С мужем пришлось договариваться, для него сначала был непонятен подход, педагогические методики, как осуществляется контроль и оценивание. Наверное, эти вопросы задают себе все, кто ни разу не сталкивался с системой Монтессори и гуманной педагогикой. Сейчас оба ребенка учатся в Школе Разума. Столько интереса к учебе, к узнаванию нового не было у них никогда. Самоорганизация и самоконтроль тоже те вещи, за которые школе и педагогам нужно сказать спасибо! Естественно была и адаптация и растерянность , от того, что никто не бегает за тобой, не требует. А потом в голове у ребенка появляется такая простая, но такая революционная мысль, что знать и уметь нужно тебе самому, а не педагогу и родителям и не за оценки. Сейчас, находясь в декретном отпуске, соприкасаюсь со школой исключительно как родитель. И всегда это конструктивный и уважительный диалог. И что важно поиск решений, а не виновных) Ну а новым зданием можно восхищаться бесконечно!!! Спасибо всем причастным!
Читать целиком
Евгения Савина3 отзыва
Мы очень рады, что в Челябинске есть такая школа. Мы почти сразу знали, что в обычную школу не пойдём, так как у старшей дочери сложный характер и при стандартном общеобразовательном подходе она могла закрыться и уйти в себя. Когда стали выбирать альтернативную школу, старались знакомиться со школой полях - походить на допы при школе, в летний лагерь, и конечно выбрали нашу школу! Потому что у нас самые классные педагоги, влюблённые в свое дело, индивидуальный подход к каждому ребёнку, огромное количество не предметных занятий и активностей, система, которая учит ребёнка учиться самостоятельно и тянутся к знаниям, не потому что так надо (маме и педагогу), а потому что ребёнок хочет. Но конечно подойдёт такая школа не всем, у всех разные приоритеты и ценности, и чтобы все сложилось удачно, у семьи и школы они должны совпадать. Сейчас наши девочки учатся в 3 и в 4 классе, и благодаря школе и системе монтессори они растут очень любознательными, самостоятельным, организованными и эрудированным, так как ребята в школе обучаются не только предметным дисциплинам, но и прорабатывают "soft skills" (коммуникабельность, уверенность в себе, управление проектами, презентации, работа в команде, самоорганизация и организации других, делегирование, преодоление трудностей и много много других качеств), что для нас было очень важным моментом. Мы видим, что благодаря школьной системе наши девочке очень легко ориентируется в социуме, быстро осваивают в новом месте, не бояться попросить о помощи, не пассуют перед сложностями. С предметными знаниями тоже нет проблем, большой плюс, что каждому ребёнку дают двигаться в своём темпе, нет оценок, если какие-то знания провисают или есть сложности в чем-то, то педагоги обязательно об этом скажут и совместно с родителями придумают как лучше подтянуть то, что идёт тяжело и как усилить, то что получается. Мы очень рады нашему выбору школы! И благодарим основателей и педагогов за классную и необычную школу!
Читать целиком
VitaFabrics Живая одежда5 отзывов
ЛТ
Лариса Терехова3 отзыва
За два года пребывания в данной школе во втором классе Знаний получили на двоечку. Все настроено так что если ребёнок сам не в состоянии нести за себя ответственность в получении Знаний , никто их и не даст. Как таковых педагогов начальных классов нет, в первой ступени с детьми время проводят психолог по профессии и информатик. Обещанного директором тьютора нет. За два ни разу не слышала об успеваемости детей, об отличниках, и т.д. Только присутствует творческая деятельность Подготовка к выступлениям. Доступ в систему город для контроля успеваемости и оценок директором закрыт для родителей. Закономерная практика для школы это в конце года на индивидуальном собрание сказать Ваш ребёнок не сдал контрольную не освоил пройденный материал. И предлагают варианты дальнейших событий. Пройти нейропсихолога, искать причину в семье , остаться на второй год. Причина неуспеваемости может быть какая угодна но не в школе. Для тех кому не важны знания не первостепенная задача для родителей то детям комфортно в школе, и то не всем.
Читать целиком
🍪
Мы используем cookies подробнее