Требования: высшее образование
- оценивать реабилитационный потенциал несовершеннолетних, оценивать ресурсы их окружения, возможность получения ими услуг по реабилитации в домашних условиях, выявлять факторы риска;
- определять цели и задачи социальной реабилитации несовершеннолетних;
- определять перечень мероприятий, а также приоритетность и очередность выполнения мероприятий социальной реабилитации несовершеннолетних;
- прогнозировать результаты социальной реабилитации на основе оценки внутренних и внешних ресурсов несовершеннолетних, реабилитационной инфраструктуры;
- осуществлять общение с законными (уполномоченными) представителями несовершеннолетних лиц, самими несовершеннолетними, мотивировать на активное участие в мероприятиях по социальной реабилитации;
- подбирать методы социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной, социально-средовой реабилитации, социально-бытовой адаптации, исходя из актуального состояния несовершеннолетних;
- применять на практике методы мобилизации внутренних и внешних ресурсов несовершеннолетних;
- формировать мотивацию к обучению, труду у несовершеннолетних;
- проводить мероприятия по обучению технике и приемам самообслуживания;
- осуществлять сопровождение детей во время прогулок, занятий, мероприятий, в школу;.