............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Средняя школа №55 

Школы
4.1
140 оценок
МБОУ Средняя общеобразовательная школа №55
4.1
140 оценок
ВЗ
Владлен Зимин1 отзыв
Гж
Городской житель3 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
С
Саша4 отзыва
Отзыв о работе учителя английского языка Рудь Милена Александровна. Работа преподавателя должна способствовать эффективному усвоению материала учениками, вызывать интерес к предмету и создавать комфортные условия для обучения. К сожалению, опыт взаимодействия с данным учителем оставляет негативное впечатление. Во-первых, нагрузка, которую ставит преподаватель перед учащимися, чрезмерна и непропорциональна возрасту учеников. Постоянные задания по запоминанию большого количества от 30 новых слов и изучение сложных грамматических правил без подробного объяснения вызывают трудности и стресс у школьников. Время не стоит на месте. Почему бы не придумать задания в формате групповых игр? Это будет интересно и познавательно. К тому же, оценки будут положительными! Такой подход негативно сказывается на мотивации учащихся и их восприятии предмета. Во-вторых, отсутствие письменных заданий в рабочей тетради лишает ученика возможности закреплять знания на практике и получать своевременную обратную связь от педагога, а так же возможность получить положительные оценки. Это снижает качество оценивания и вызывает недовольство родителей и самих обучающихся. Кроме того, поведение самого учителя также вызывает сомнения относительно его профессионализма и компетентности. Частые обвинения, давление и критика создают негативную атмосферу на занятиях, подавляют инициативу и желание учиться. Такое отношение противоречит принципам современной педагогики, ориентированной на создание благоприятных условий для развития каждого ребенка. Необходимо отметить, что многие школы и гимназии успешно организуют процесс изучения иностранного языка иначе, обеспечивая качественное обучение и комфорт учеников. В связи с этим целесообразно рассмотреть возможность замены текущего преподавателя на специалиста, способного грамотно организовать учебный процесс и обеспечить позитивную динамику успеваемости среди учащихся.
Читать целиком
хх
хазахааз хпхахахах2 отзыва
Гж
Городской житель2 отзыва
Алекс Б17 отзывов
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Ярослав Бочарин4 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
ЛЛ
Любовь Лунева4 отзыва
МЕ
Мария Евстигнеева2 отзыва
syonen ah22 отзыва
Отучился здесь 11 лет. Спасибо Ольге Анатольевне, Галине Викторовне, Валерии Владимировне, Людмиле Эмильевне и многим другим учителям, всех не перечислить - многие их слова и уроки запомнились прочно и на всю жизнь (прошло более 5 лет). У них не было любимчиков, как бы мелочно это не звучало - это сильные педагоги, которые учат всех на равных, любят своё дело, а дети любят их, и таких тут и правда много. Физик, конечно, отдельная песня - я, наверное, единственный в своём университете с тройкой по физике, хотя знаю её так же, как и большинство (никак). Ну не учатся дети по этому профилю, готовятся к своим предметам, ну зачем валить детей, толи удовольствие какое-то от морального унижения и демонстрации своих возможностей. Я не жаловался ни родителям, ни другим учителям, как некоторые здесь, но я сам вырос и я до сих пор не понимаю, откуда такая агрессия. Когда двойки стоят горизонтально - проблема в ученике, но когда вертикально - ответ очевиден. Администрация, конечно, печальное зрелище. Никогда не было каких-то интересных активностей, внеурочной интересной деятельности, никаких кружков и клубов не существовало за всё время обучения. Платные допы - да, пустые мероприятия для галочки - да, а на этом и всё. Администрация очень грубо себя ведёт по отношению к детям. Я понимаю, что дети сейчас наглые и с ними надо строго, но ведь не все такие. Я до сих пор помню случай, когда меня учитель отправила за журналом, я иду по этажу, а он вроде как перекрыт, и навстречу завуч, Зоя Ивановна вроде. Я ей "здравствуйте, я за журналом, можно мне, пожалуйста... ", а она мне "Пошёл отсюда, быстро!". Такие моменты никогда не забываются и остаются на всю жизнь, вам стоит быть более доброжелательными к детям, они же и ваши дети тоже (или я не прав?)
Читать целиком
Ирина Юшина26 отзывов
Читать целиком
Сш
Средняя школа №55
31 января 2024, официальный ответ
Добрый день, Ирина. Спасибо за хорошие слова о школе, приглашение. По объективным причинам присутств…
МС
Михаил Савельев6 отзывов
Гл
Городская легенда128 отзывов
Алена Муравьева5 отзывов
Евгений Мальшунин4 отзыва
ЮГ
Юлия Гладышева2 отзыва
Александр Касьянов9 отзывов
🍪
Мы используем cookies подробнее