............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Кодология 

Школа программирования
5
13 оценок
Запиши ребёнка на новогодние компьютерные каникулы
Реклама
Обновлено 5 декабря 2025
Товары и услуги — реклама
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ И СОЗДАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
900
КОМПЬЮТЕРНЫЕ КАНИКУЛЫ
6 000
РекламаИнформация о ценах не является публичной офертой
Индивидуальный предприниматель Шумилова Наталья Александровна.
ОНЛАЙН ЗАНЯТИЯ
1
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
1
10 занятий × 90 минут. Цель: Научить Вашего ребенка уверенно работать с компьютером, обрабатывать информацию и создавать профессиональные презентации для учёбы и проектов. Чему научится ребёнок 1. Основы работы с компьютером: Знания: Устройство ПК, файловая система, типы файлов (документы, изображения, видео), безопасность в интернете. Навыки: Создание папок, сортировка файлов. Определение типа файла по расширению (.docx, .jpg, .mp4). Безопасный поиск информации в интернете. Результат: Упорядоченная система хранения файлов, умение находить и оценивать достоверность онлайн-источников. Ценность: Ребёнок не теряет файлы, умеет безопасно пользоваться интернетом. Освоение базовых концепций (иерархия данных, расширения файлов, кибербезопасность). Умение настраивать компьютер под себя 2. Работа с текстом: Знания: Интерфейс редактора, форматирование текста, списки, таблицы, стили заголовков. Навыки: Создание документов (рефераты, доклады). Вставка изображений и таблиц. Проверка орфографии и грамматики. Результат: Оформленный текстовый документ (например, доклад о животном или путешествии). Ценность: Ребёнок самостоятельно готовит школьные работы. Понимание структурирования информации, основ типографики. 3. Обработка данных: Знания: Структура электронных таблиц, типы данных, простые формулы. Навыки: Создание таблиц (расписание, список дел). Использование формул (СУММ, СРЗНАЧ). Построение диаграмм (столбчатые, круговые). Ценность: Ребёнок систематизирует данные и визуализирует их. Освоение основ работы с данными, логики формул. 4. Создание презентаций: Знания: Структура презентации, дизайн слайдов, анимация, работа с мультимедиа. Навыки: Создание презентаций с единым стилем. Добавление текста, изображений, графиков. Использование анимации и переходов. Подготовка к выступлению (режим докладчика). Результат: Яркая презентация для школьного проекта (например, «Моё хобби», «Космос», «Экология»). Ценность: Ребёнок создаёт эффектные презентации, уверенно выступает перед классом. Понимание принципов визуальной коммуникации и сторителлинга. Ключевые развиваемые компетенции Организация информации: Умение структурировать данные (файлы, таблицы, слайды). Критическое мышление: Оценка достоверности интернет-источников. Визуальная коммуникация: Подача информации через презентации. Самостоятельность: Решение задач без помощи взрослых. Ребёнок сможет: Упорядочивать файлы на компьютере. Создавать оформленные текстовые документы. Строить таблицы с расчётами и диаграммами. Готовить и защищать презентации. Ребёнок становится самостоятельным в выполнении школьных заданий. Экономит время родителей на подготовку проектов. Уверенно использует компьютер для учёбы. Ребёнок осваивает базовый цифровой инструментарий (файловые системы, офисные пакеты). Развивает логику работы с данными (таблицы) и навыки презентации — фундамент для любой профессии. Мы даём практические, применимые сразу навыки, а не абстрактные знания. Результаты видны в школьных проектах и повседневной работе за компьютером.
900
КОМПЬЮТЕРНЫЕ КАНИКУЛЫ
1
Компьютерные каникулы (9-13 лет, любой уровень) Формат: 5 дней подряд × 3 часа в день. Группа ≤ 9 человек. Цель: Интенсивное погружение в мир цифрового творчества за короткий срок. Ребенок создаст 5 проектов и получит ключевые навыки. Почему ИМЕННО на каникулах? Максимум свободного времени: Ребенок не перегружен уроками, может полностью сосредоточиться на творчестве. "Зависание" с пользой: Вместо бесцельного скроллинга или игр — создание СВОИХ цифровых проектов. Энергия и интерес к гаджетам направляются в созидательное русло. Быстрый результат за 5 дней: Короткий интенсив дает мощный импульс, видимые достижения и уверенность. Идеально для новичков! Игровая форма = отдых: Занятия построены как увлекательный квест, а не уроки. Это отдых с пользой, а не дополнительная учеба. Ключевые принципы: 100% практика: Никакой теории "для галочки". Каждое занятие = готовый мини-проект. Геймификация: Обучение через квесты, челленджи, командные задачи. Без стресса: Подходит абсолютным новичкам. Все объясняется "с нуля". Фокус на процессе: Главное — вовлеченность, эксперименты и радость создания. Что получит ребенок за 5 дней: 5 готовых цифровых проектов. Базовые навыки в графике, 3D, программировании, анимации. Понимание, что компьютер — инструмент для творчества, а не только для игр. Уверенность: "Я смог это сделать сам!". Мотивацию к дальнейшему изучению IT и дизайна. Ребенок проведет каникулы с пользой и удовольствием, получит конкретные результаты (проекты), снизит бесцельное "зависание" в гаджетах. Познакомится с разными цифровыми направлениями (графика, 3D, код, анимация), разовьет логику и креативность, получит первый опыт проектной работы. Это поможет осознанно выбрать дальнейший кружок или курс. Итог каникул: Не сертификат, а портфолио проектов, горящие глаза и вопрос: "А когда следующий интенсив?" Хотите полезные и яркие каникулы? Запишите ребенка на ближайшую смену *Группы формируются за 2 недели до каникул. Количество мест ограничено (9 чел. = индивидуальный подход).* P.S. Не ждите, пока каникулы "пролетят впустую". Дайте ребенку шанс создать свое цифровое приключение!
6 000
5
8-10 ЛЕТ
1
1 занятие в неделю (90 минут), с сентября по май. Цель: Дать практические цифровые навыки и основы логического мышления через создание реальных проектов. 1- Основы работы с компьютером и информация. Текст, таблицы и презентации. Навыки: Работа с файлами и папками (создание, поиск, сортировка). Определение типа файла по расширению (картинка, документ, презентация). Безопасное использование интернета: поиск информации, оценка источников, основы цифровой этики. Создание и оформление документов (текст, списки, таблицы). Основы работы с таблицами: ввод данных, простые формулы (сумма, среднее), создание таблиц и диаграмм. Создание презентаций: структура слайдов, добавление текста, картинок, анимации, звука. Ребенок уверенно ориентируется в файловой системе, умеет находить и сохранять нужную информацию, понимает правила безопасности онлайн. Ценность: Навыки обработки и представления информации — ключевые для учебы (доклады, проекты). Фундаментальная цифровая грамотность — навык, необходимый для учебы и жизни. 2- Цифровое творчество: Пиксельная графика: создание и редактирование изображений по точкам (пикселям). Растровая графика: основы рисования и редактирования (линии, фигуры, заливка, работа с цветом). Основные операции: перемещение, масштабирование, поворот, отражение объектов. Ребенок создаст: Пиксельные рисунки (персонажи, предметы). Растровые иллюстрации. Научится редактировать готовые изображения. Ценность: Развитие креативности и визуального мышления, понимание основ компьютерной графики. 3- Основы программирования и анимации Навыки: Создание 3D-миров (ландшафт, объекты). Программирование поведения персонажей с помощью визуальных правил (линейные алгоритмы, простые условия). Создание мультфильмов: движение, смена сцен, диалоги. Создание 2D-игр: управление персонажем, сбор предметов, условия победы. Освоение ключевых понятий: алгоритм, цикл, условие ("если-то"), событие. Работа с графикой и звуком в проектах. Презентация проекта: Защита созданной игры или мультфильма. Ребенок создаст: Собственную 3D-планету с запрограммированными объектами в Kodu. Мультфильм или интерактивную 2D-игру в Scratch. Ценность: Развитие алгоритмического и логического мышления, понимание основ создания программ. Умение планировать проект и доводить его до конца. Практическое введение в базовые концепции программирования (переменные, циклы, условия) через визуальные среды. Общие навыки, развиваемые на протяжении всего курса: Алгоритмическое мышление: Разбиение задачи на шаги. Проектное мышление: Планирование, реализация и презентация своей работы. Поиск и обработка информации: Умение находить нужные данные и использовать их. Решение проблем: Анализ ошибок (багов) и поиск решений. Креативность: Воплощение идей в цифровых проектах. Работа с разными инструментами: Освоение новых программных сред. Итог года: Ребенок получит практический опыт в ключевых цифровых областях: Уверенная работа с компьютером и информацией. Создание текстовых, табличных и презентационных документов. Основы цифрового рисования и графики. Понимание основ программирования через создание игр и мультфильмов. Навыки проектной работы и презентации результатов.
3 600
3
10-12 ЛЕТ
1
1 занятие в неделю, каждое по 90 минут. С сентября по май. Главная цель: Дать практические навыки в разных IT-направлениях, научить логически мыслить и создавать цифровые проекты с нуля. Что входит: 1- Практика с нейросетями Ребенок научится не просто пользоваться ИИ, а применять его для творчества и решения задач. Чему научится Ваш ребенок: Создавать контент с помощью ИИ: тексты, истории, дизайн Работать с мультимедиа Собирать комплексные проекты: → Монтировать видеоролики с ИИ-озвучкой и фоновой музыкой. → Создавать презентации в Gamma с нуля за минуты. → Защищать итоговый проект, объединяющий все навыки. Ценность для ребенка: • Критическое мышление: Поймет, как работают ИИ-сервисы и где им нельзя доверять (например, в оригинальных идеях или эмпатии). • Цифровая грамотность: Научится применять 15+ ИИ-инструментов для учебы и творчества. • Профориентация: Попробует себя в роли дизайнера, сценариста, звукорежиссера, видеомонтажера. • Практический результат: Уйдет с готовыми проектами: интерактивной историей, дизайн-макетами, видеороликом, презентацией. Почему это важно сейчас? ИИ — не будущее, а реальность. Ваш ребенок: → Перейдет от пассивного потребления (TikTok, ChatGPT) к сознательному созданию. → Научится ставить ИИ задачи — это ключевой навык для любой профессии завтрашнего дня. 2- Мобильные приложения: Ваш ребенок научится: Собирать работающие приложения для смартфона как конструктор – с кнопками, картинками, логикой. Например: "Помощник для уроков", "Игра-викторина". Ребенок поймет, КАК устроены приложения, которые он скачивает. Разовьет последовательность мышления (шаг 1, шаг 2...) и умение доводить идею до работающего результата. 3- Создание сайтов (Tilda): Дети научатся: Делать красивые и функциональные одностраничные сайты (лендинги) без программирования. Например: сайт-портфолио своих увлечений, сайт для школьного проекта, сайт о любимой игре. Навык самопрезентации в интернете (важно для учебы, конкурсов, хобби). Понимание структуры информации и основ дизайна. 4- Разработка 2D-игр (Construct 3): Дети научатся: Создавать свои платформеры, аркады или головоломки. Поймут, как задать: Поведение персонажа (прыжки, стрельба). Правила игры (счет, уровни, победа/поражение). Дизайн уровней. Отладку ("почему не прыгает?"). Ценность: Глубокое понимание причинно-следственных связей (если нажал кнопку -> персонаж прыгнул). Развитие пространственного мышления, креативности и усидчивости при решении сложных задач ("багов"). Общие навыки, которые развиваются ВЕЗДЕ: Анализ и отладка: Искать и исправлять ошибки в коде – учит терпению, вниманию к деталям и поиску решений. Критическое восприятие: Анализировать свои и чужие проекты, понимать, что можно улучшить. Адаптивность: Работать с разными программами и интерфейсами (в т.ч. на английском языке). Применение знаний: Использовать созданные проекты (сайт, приложение, игра) в реальной жизни – для школы, хобби, презентаций. Логика и креативность: Сочетать строгие правила программирования с творческими идеями. Итог года: Ваш ребенок не станет профессиональным программистом за 9 месяцев. Он получит фундамент: Практический опыт в ключевых IT-направлениях (приложения, сайты, игры, ИИ). Понимание основных принципов работы программ и алгоритмов. Набор универсальных навыков (логика, решение задач, анализ, креативность), полезных в ЛЮБОЙ сфере. Уверенность в своих силах работать с технологиями как создатель, а не только пользователь. Что дальше? Этот курс дает широкий обзор и базовые навыки. После него ребенок сможет осознанно выбрать, какое направление программирования (если захочет) изучать глубже.
3 600
2
13+
1
1 занятие в неделю, каждое по 90 минут. С сентября по май. Цель: Формирование фундаментальных навыков программирования и разработки ПО через практику. Изучаем язык гипертекстовой разметки HTML и разрабатываем динамические страницы с использованием языка программирования PHP, а на 2 году - подключаем JavaScript. Знакомим ребят с языками программирования Python, С++, C# . Создаем игры на Unity и проекты на Arduino. Изучаем Linux. Помогаем сделать первые шаги по одному из современных и перспективных путей развития IT-индустрии, повышаем мотивацию изучения программирования и создания собственных прикладных программ. Занятия посвящены методам и способам развития творческого мышления учеников и помогает им адаптироваться к будущей взрослой жизни. Создаем полноценные рабочие проекты для портфолио. Развиваем алгоритмическое мышление в степени, необходимой для быстрого и полного освоения компьютерных технологий, а также развиваем способность видеть и формулировать задачи новых применений компьютера в будущей профессиональной деятельности.
3 600
2
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ И СОЗДАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
1
10 занятий × 90 минут. Цель: Научить Вашего ребенка уверенно работать с компьютером, обрабатывать информацию и создавать профессиональные презентации для учёбы и проектов. Чему научится ребёнок 1. Основы работы с компьютером: Знания: Устройство ПК, файловая система, типы файлов (документы, изображения, видео), безопасность в интернете. Навыки: Создание папок, сортировка файлов. Определение типа файла по расширению (.docx, .jpg, .mp4). Безопасный поиск информации в интернете. Результат: Упорядоченная система хранения файлов, умение находить и оценивать достоверность онлайн-источников. Ценность: Ребёнок не теряет файлы, умеет безопасно пользоваться интернетом. Освоение базовых концепций (иерархия данных, расширения файлов, кибербезопасность). Умение настраивать компьютер под себя 2. Работа с текстом: Знания: Интерфейс редактора, форматирование текста, списки, таблицы, стили заголовков. Навыки: Создание документов (рефераты, доклады). Вставка изображений и таблиц. Проверка орфографии и грамматики. Результат: Оформленный текстовый документ (например, доклад о животном или путешествии). Ценность: Ребёнок самостоятельно готовит школьные работы. Понимание структурирования информации, основ типографики. 3. Обработка данных: Знания: Структура электронных таблиц, типы данных, простые формулы. Навыки: Создание таблиц (расписание, список дел). Использование формул (СУММ, СРЗНАЧ). Построение диаграмм (столбчатые, круговые). Ценность: Ребёнок систематизирует данные и визуализирует их. Освоение основ работы с данными, логики формул. 4. Создание презентаций: Знания: Структура презентации, дизайн слайдов, анимация, работа с мультимедиа. Навыки: Создание презентаций с единым стилем. Добавление текста, изображений, графиков. Использование анимации и переходов. Подготовка к выступлению (режим докладчика). Результат: Яркая презентация для школьного проекта (например, «Моё хобби», «Космос», «Экология»). Ценность: Ребёнок создаёт эффектные презентации, уверенно выступает перед классом. Понимание принципов визуальной коммуникации и сторителлинга. Ключевые развиваемые компетенции Организация информации: Умение структурировать данные (файлы, таблицы, слайды). Критическое мышление: Оценка достоверности интернет-источников. Визуальная коммуникация: Подача информации через презентации. Самостоятельность: Решение задач без помощи взрослых. Ребёнок сможет: Упорядочивать файлы на компьютере. Создавать оформленные текстовые документы. Строить таблицы с расчётами и диаграммами. Готовить и защищать презентации. Ребёнок становится самостоятельным в выполнении школьных заданий. Экономит время родителей на подготовку проектов. Уверенно использует компьютер для учёбы. Ребёнок осваивает базовый цифровой инструментарий (файловые системы, офисные пакеты). Развивает логику работы с данными (таблицы) и навыки презентации — фундамент для любой профессии. Мы даём практические, применимые сразу навыки, а не абстрактные знания. Результаты видны в школьных проектах и повседневной работе за компьютером.
900
ПРОГРАММИРОВАНИЕ
1
В современном мире технологии развиваются с космической скоростью, и дети должны быть готовы к этому цифровому путешествию. 🌿 Цифровые навыки — это как новый алфавит. Если раньше важно было уметь читать и писать, то теперь основой успеха становится владение компьютером и базовыми программами. 🌿 Многие считают, что программирование — это для технарей. Но на самом деле оно развивает логику, креативное мышление, внимательность и умение решать задачи. 🌿 Важно не только ограничивать время за экраном, но и направлять его в правильное русло. Курсы программирования, 3D-дизайн, создание приложений — все это отличные способы превратить компьютер из игрушки в инструмент для развития. Игровой формат обучения Курсы подаются так, что каждый урок — это настоящее приключение! Ребенок погружается в мир задач, головоломок и креатива. Каждое решение — маленькая победа, а каждый новый навык — суперспособность. Творческая свобода Создание собственных игр или сайтов помогает воплотить любые идеи, что гораздо увлекательнее, чем просто смотреть готовый контент. Реальный результат После курса ребенок может показать не только знания, но и конкретный результат: свою игру, приложение или анимацию. И это куда круче, чем час, проведенный за экраном в развлечениях!
900
Дизайн для детей 10-15 лет
1
4 занятия в месяц × 90 минут, сентябрь — май. Цель: Практическое освоение профессиональных инструментов для создания цифровых проектов. 1. 3D-моделирование в SketchUp: Навыки: Создание 3D-объектов (мебель, здания, техника). Построение простых интерьеров и ландшафтов. Визуализация идей в объеме. Результат: Готовые 3D-модели (например, дизайн комнаты, фантастический транспорт, архитектурный объект). Ценность: Ребенок визуализирует идеи в 3D, развивает пространственное мышление. Освоение основ полигонального моделирования, подготовка к профессиональным CAD/CAM-системам. 2. Цифровая графика в Krita (растровая живопись): Знания: Растровая vs векторная графика, слои, маски, кисти, цветовые модели (RGB), основы композиции. Навыки: Создание цифровых рисунков (персонажи, пейзажи). Использование эффектов и фильтров. Результат: Законченные иллюстрации, концепт-арты, комиксы. Ценность: Ребенок создает цифровое искусство, развивает художественные навыки. Освоение профессионального инструмента для концепт-арта и иллюстрации, аналогичного Photoshop. 3. Обработка изображений в GIMP (растровая графика): Знания: Инструменты ретуши, цветокоррекция, работа со слоями, создание коллажей, дизайн элементов. Навыки: Ретушь фотографий (удаление дефектов, коррекция света/тени). Создание графики для соцсетей (обложки, баннеры). Дизайн простых элементов (кнопки, иконки). Результат: Обработанные фото, графические коллажи, баннеры. Ценность: Ребенок обрабатывает фото для школьных проектов/соцсетей. Освоение мощного бесплатного аналога Photoshop. 4. Веб-дизайн на Tilda: Навыки: Создание лендингов и сайтов-портфолио без программирования. Работа с блоками (текст, галерея, форма, видео). Адаптация дизайна под мобильные устройства. Результат: Опубликованный в интернете сайт (например, портфолио своих работ, сайт о хобби). Ценность: Ребенок создает и публикует свои сайты, учится структурировать информацию. Понимание принципов веб-дизайна, композиции, работы с контентом. Ключевые развиваемые компетенции: Технические: Уверенная работа в профессиональных программах (SketchUp, Krita, GIMP, Tilda). Проектные: От идеи → через эскиз → к готовому цифровому проекту (модель, иллюстрация, сайт). Визуальные: Основы композиции, цвета, типографики. Аналитические: Критическая оценка своей работы, поиск улучшений. Итог года: Ребенок соберет папку с реализованными проектами: 3D-модель в SketchUp. Цифровая иллюстрация в Krita. Обработанное фото или коллаж в GIMP. Опубликованный сайт на Tilda (демонстрирующий все работы). Ребенок получает практические навыки для учебы и творчества: создание презентаций, обработка фото, визуализация идей, публикация работ в сети. Развивает логику, креативность и самостоятельность. Ребенок осваивает корректные индустриальные инструменты (SketchUp – для 3D, Krita/GIMP – для растровой графики, Tilda – для веб), понимает базовые принципы дизайна (композиция, цвет, типографика), формирует навык презентации работ (сайт-портфолио). Это фундамент для углубления в графический/веб-дизайн, 3D-визуализацию или смежные IT-специальности. Мы даем не абстрактное "развитие творчества", а набор конкретных технических навыков и завершенных проектов, востребованных в цифровом мире.
900
7 ЛЕТ
1
Семь лет — идеальный возраст, чтобы начать изучать программирование ✅ Гибкость ума — как пластилин. В 7 лет мозг ребенка невероятно восприимчив. Они легко запоминают новое, пробуют разные подходы и без страха совершают ошибки. Именно это нужно для изучения основ программирования! ✅ Программирование развивает логическое мышление. Например, через простые задачи дети учатся видеть причинно-следственные связи: «Если нажму эту кнопку, герой прыгнет!» ✅ С раннего возраста дети начинают воспринимать компьютер не как игрушку, а как инструмент для творчества и обучения. Это помогает избежать бесконечных игр и бездумного «залипания» в гаджеты.
2 400
Зимние каникулы
1
⛄ Новогодние каникулы, которые изменят отношение вашего ребенка к компьютеру! 🕹Устали от того, что каникулы для ребенка — это бесконечные мультики, TikTok и бесцельное «залипание» в телефоне? 😣 ✅А что, если мы предложим вам альтернативу, от которой он будет в полном восторге, а вы будете спокойны и довольны? Приглашаем вашего ребенка 9-13 лет на наш интенсив — «Новогодний цифровой детектив»! 🕵 Это 5 дней полного погружения в мир цифрового творчества, где гаджеты становятся не врагами, а лучшими помощниками в развитии! Что будет на каникулах? ✔ Создание собственной компьютерной игры — свой проект, свои правила! ✔ Основы цифрового рисунка — рисуем пиксель-арт и 3D-персонажей. ✔ Программирование и логика — без скучных учебников, только практика и интересные задачи. ✔ Работа в команде — новые друзья и общие проекты. ✔ Презентация своих проектов — учимся выступать и делиться идеями. Почему мамы и папы выбирают нас? 👉 Ребенок под присмотром с 11:00 до 14:00 — у вас есть время на свои дела. 👉 Гарантия пользы — никакого бесцельного скроллинга, только создание и обучение. 👉 Видимый результат — в конце смены ваш ребенок принесет домой готовые проекты: игру, 3D-сцену, анимацию и цифровой портрет. 👉 Интересно даже тем, кто не любит программирование — формат детективного квеста увлечет каждого! Всего 5 дней — и ваш ребенок: - Научится создавать игры и анимацию - Поймет, как устроены цифровые технологии - Разовьет логику и креативное мышление - Получит опыт работы в команде - Создаст свое первое цифровое портфолио Когда и где? 📅 Даты: 5-9 января ⏰ Время: с 11:00 до 14:00 📍 Место: пр. Ломоносова 199 👨‍🏫 Группа: до 9 человек Что говорят родители? «Сын ждал каждое занятие как праздник! Теперь вместо стрелялок создает свои игры». — Мама Александра, 11 лет «Дочь за 5 дней научилась делать такие проекты, над которыми я бы месяц сидел. Огромное спасибо!» — Папа Марии, 12 лет Хватит откладывать развитие ребенка на потом! Подарите ему каникулы, которые запомнятся надолго и принесут реальную пользу. Записывайтесь, мест совсем немного
1 200
3
🍪
Мы используем cookies подробнее